1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Буква
У,у (звук у) |
Ознакомиться с материалом по ссылкеhttps://1klass.org/russkij -yazyk/1-klass/azbuka Работа
по учебнику стр.40-41 |
|
|
2. |
Русский
язык |
Письмо
заглавной буквы У. |
Ознакомиться с материалом по ссылке |
|
|
3. |
Математика |
Закрепление
пройденного материала |
Ознакомиться с материалом по ссылкеhttps://gdz-raketa.ru/matematika/1klass/more Работа
по учебнику стр.40-41 |
|
|
4. |
Изобразительное искусство |
Рисование
пятнами |
Ознакомиться с материалом по ссылкеhttps://youtu.be/G-iQnMPuy9 |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Произведения
малых жанровфольклора. |
Учебник стр.
20-23 читать , отвечать на вопросы. Стр. 23 вопрос 5 письменно в тетради |
|
|
2. |
Математика |
Измерениевеличин |
Учебник стр. 6 № 7 письменно в тетради |
|
|
3. |
Русский
язык |
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения. |
Задание по карточке https://avatars.mds.yandex.net/i?id=ebba2b2981bd9822a122d848d7e50f82-5205578-images-thumbs&n=13 выполнить письменно в тетради |
|
|
4. |
Физическая
культура |
Составлениеиндивидуальных
комплексовутренней зарядки |
Ознакомиться с материалом по ссылке https://disk.yandex.ru/i/b5WjWTMMqLH2zA |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Нравственные ценности
вфольклорныхпроизведенияхнародовРоссии«Илья Муромец и
Соловей-разбойник» |
Смотреть
урок по ссылке |
Прочитать сказку, записать в тетрадь описание Ильи Муромца |
|
2. |
Математика |
Числа. Числа в пределах1000:
представление в видесуммы разрядных слагаемых |
Смотреть
урок по ссылке |
Стр.25,
задача № 4 |
|
3. |
Русский язык |
Выделение в словах корня (простые случаи); окончание
как изменяемая часть слова. |
Смотреть
урок по ссылке |
Стр.
79, упр. 143 |
|
4. |
Технология
|
Мир современной техники. Информационно-
коммуникационные технологии в жизни современного человека. |
Смотреть урок по ссылке |
Изготовить макет компьютера |
4-А КЛАСС
|
№
п/п |
Предмет |
Тема
урока |
Работа
по теме урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Народные
былинно-сказочные темы в творчестве В.М.Васнецова |
Подготовить
рассказ о картине «Богатыри» В.М.Васнецова |
|
|
2. |
Математика |
Умножение трёхзначных чисел на однозначное. |
Учебник стр. 18 примеры 7 (1
строка) |
|
|
3. |
Русский язык |
Предложения
с однородными членами. |
Учебник стр. 27 выучить правило, упр. 35 |
|
|
4. |
Окружающий мир |
Главный город родного края:
достопримечательности, история и характеристика отдельных исторических
событий, связанных с ним. |
Ефремова
Н.В. Истоки:
рассказы о Донбассе. – Донецк 2016
г. Стр.
6-9 |
Подготовить
рассказ о Донецке |
|
5. |
Изобразительное искусство |
Графическоеизображениегероевбылин,
древних легенд, сказок исказанийразныхнародов. |
Посмотреть
видео-урок Нарисовать рисунок |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
История |
Природные условия
Месопотамии (Междуречья). |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/O_dckmi30do
|
Написать
сообщение по теме «Природные условия Месопотамии (Междуречья)». |
|
2. |
Русский
язык |
Информационная
переработка текста. Простой план |
Смотреть
видео по ссылке https://youtube.com/watch?v=iD0CtPW_Y3A&feature=share
|
Составить
план к рассказу «Про ежа Фомку и кота Ваську» |
|
3. |
Литература |
И.А.
Крылов «Свинья под дубом» |
|
Выразительно
читать, анализировать. |
|
4. |
Английский
язык |
Кто
есть кто? |
Упр.
1a, стр. 58 (читать, переводить предложения, устно). |
Выполнить
упр. 2, стр. 64 (письменно). |
|
5. |
Физическая
культура |
Физкультурно-оздоровительная
деятельность.
Роль и значение физкультурно-оздоровительной деятельности в здоровом образе жизни современного человека |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Составить расписание своего дня и указать (с
аргументами), ведете ли вы здоровый образ жизни или нет? |
|
6. |
Математика |
Диагностическая
контрольная работа |
Выполнить работу на двойном листе. |
Повторить
таблицу умножения. |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Назывной
план текста. Вопросный план текста. |
Составить
вопросный план текста. |
|
|
2. |
Литература |
Жанр
баллады в мировой литературе. Баллада «Аника-воин» |
Ответить
письменно (кратко) на вопросы. |
|
|
3. |
Английский
язык |
Они
были первыми. Контроль навыков чтения |
Упр.
2, стр. 70 (читать, переводить текст, устно). https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html |
Выполнить
упр. 1, стр. 70 (задание по тексту, письменно). Это
контрольная работа! Выполнять в тетрадях для контрольных
работ, в линию. Monday, the third of October 1.
2.
3.
4.
5.
Выписать из текста названия мультфильмов Уолта Диснея. |
|
4. |
История |
Пророк Мухаммад
и возникновение ислама. Хиджра. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/pCIQeG-xT5s
|
Написать
биографию Пророка Мухаммада. |
|
5. |
Физическая
культура |
Физкультурно-оздоровительная
деятельность.
Правила техники безопасности и гигиены мест занятий физическими упражнениями |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Выписать
основные правила техники безопасности во время занятий физической культурой. |
|
6. |
Математика |
Контрольная работа № 1 по теме «Инструменты для вычисления и измерений» |
Выполнить работу на двойном листе. |
Повторить
виды углов. |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Контрольная работа № 1 по теме «Выражения.
тождества» |
Выполнить
работу на двойном листе. |
Повторить
определение «тождество». |
|
2. |
Английский
язык |
Он
исчез! Контроль
навыков чтения |
Упр.
1, стр. 20 (читать, переводить текст, устно). https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html |
Выполнить
упр. 2а, стр. 20 (задание по тексту, письменно). Это
контрольная работа! Выполнять в тетрадях для контрольных
работ, в линию. Monday, the third of October 1.
2.
3.
4.
5. |
|
3. |
Русский
язык |
|
|
|
|
4. |
История |
Франция: путь к абсолютизму. Королевская власть и централизация
управления страной. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/RNA-_HWDHE8
|
Выписать
конспект. |
|
6. |
Вероятность и статистика |
Практическая работа «Таблицы» |
Выполнить
работу. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
История |
Государства
Пиренейского полуострова. Испания: проблемы внутреннего развития, ослабление международных
позиций. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/rrTIt_CI3K8
|
Выписать
конспект. |
|
2. |
Алгебра |
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями |
Выполнить № 53, страница 19. |
|
|
3. |
Русский
язык |
Информационная
переработка текста: извлечение информации из различных источников |
Составить
конспект статьи |
|
|
4. |
Физика |
|
|
|
|
5. |
Литература |
А. С. Пушкин. Роман |
Дочитать произведение |
|
|
6. |
Биология |
|
|
|
|
7. |
Обществознание |
Рыночная экономика. Конкуренция. Спрос и предложение. Рыночное
равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков. |
Читать
параграф 20. |
Ответить
на вопросы на странице 174 (Проверим себя). |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Тема
2. Внешность и характер человека/литературного
персонажа. Загадочные
существа, чудовища |
Упр.
2, стр. 42 (читать, переводить текст, устно). https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html |
Выполнить
упр. 3, 5, стр. 42 (задания по тексту, письменно). |
|
2. |
Русский
язык |
Речь
устная и письменная. Монолог и диалог (повторение) |
Выучить
материал урока, выполнить упр. 15 (записать форму и вид речи текстов) |
|
|
3. |
Литература
|
Русская
литература XIX
века. Золотой век русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму |
читать,
с. 104–113, вопросы на с. 112, знать содержание лекции. |
|
|
4. |
История |
Германия. Движение за объединение германских государств. О. фон
Бисмарк. Провозглашение Германской империи. Социальная политика. Включение
империи в систему внешнеполитических союзов и колониальные захваты |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/HkMndnOe1Tw
|
Написать
сообщение по теме «Включение империи в систему внешнеполитических союзов
и колониальные захваты». |
|
5. |
Алгебра |
Квадратный трехчлен и его корни |
Выполнить № 60, страница 25. |
|
|
6. |
|
|
|
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий