1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Сказка
«Лиса и волк» |
Работа по ссылке https://1klass.org/russkij-yazyk/1-klass/azbuka |
|
|
2. |
Русский язык |
|
|
|
|
3. |
Математика |
Число
и цифра 3. |
Работа по ссылке https://otvechalka.su/matematika/1klass/uc |
|
|
4. |
Окружающий мир |
Рабочее
место. |
Работа по ссылке https://disk.yandex.ru/i/5169IjvqrVOmIg |
|
|
5. |
Физическая культура |
Мой
режим дня |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Волшебная
сказка:наличиеприсказки,постоянныеэпитеты,волшебные герои. |
Ознакомиться с материалом по ссылке https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2014/12/06/volshebnye-skazki |
Учебник
стр.48-53 читать , отвечать на вопросы |
|
2. |
Английский
язык |
Знакомство
с буквами английского алфавита: r-z |
Читать
буквы r-z: https://skysmart.ru/articles/english/anglijskij-alfavit-s-proiznosheniem-i-transkripciej Упр.
1, стр. 10 (назвать слова по картинкам, устно). |
Упр.
3, стр. 11 (письменно). Выучить
произношение букв r-z. |
|
3. |
Математика |
Работасвеличинами:
измерение длины (единицы длины — метр,дециметр, сантиметр, миллиметр). |
Учебник стр.10-15 проработать. Стр.11 № 1 письменно в тетради
. |
|
|
4. |
Русский
язык |
Р.р. Корректирование текстов с нарушенным порядком предложений
и абзацев |
Учебник стр. 16 упр. 12 выучить правила стр. письменно в тетради |
|
|
5. |
Технология |
Общее представление о технологическом
процессе:анализ устройства и назначения изделия; Каковарольцветав композиции? |
Выполнить изделие цветочная
композиция |
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Уникальные
памятники культуры (социальные и природные объекты) России. |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
Подготовить
сообщение «Уникальные памятники культуры России» |
|
2. |
Математика |
Табличное умножение и деление. Связь
умножения и деления. |
Смотреть
урок по ссылке |
Стр.19,
№1 Стр.18.№6(1) |
|
3. |
Английский
язык |
Школьные
дни. Школьные предметы |
Упр.
1, стр. 10; упр. 1, стр. 14 (повторить слова, переводить по картинкам,
устно). |
Упр.
2, стр. 12 (выписать числа 11-20 в словарь, с переводом). Выучить названия
школьных предметов (упр. 1, стр. 14). |
|
4. |
Русский
язык |
Лексика. Повторение: лексическое значение слова. |
Смотреть урок по ссылке |
Стр.42,
упр.68, повторить правила(синонимы, антонимы) |
|
5. |
Способы измерение пульса на уроках физической
культуры |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский язык |
Виды
предложений по цели высказывания |
Посмотреть видео-урок |
Учебник стр. 14 повторить правило, упр. 18 |
|
2. |
Математика |
Деление трёхзначных чисел на однозначное.Алгоритм
письменного деления. |
Посмотреть видео-урок |
Учебник Стр. 12 повторить алгоритм письменного деления, примеры 55, задача 57 |
|
3. |
Основы религиозных культур и
светской этики |
Добро
и зло как основные категории этики. |
https://disk.yandex.com/i/5sTXs44RlrOLAg Составить
кластер «Мои добрые дела» |
|
|
4. |
Английский
язык |
Мои
вещи |
Упр.
1, стр. 12 (повторить слова, переводить по картинкам, устно). |
Упр.
1, стр. 22 (письменно). Выучить
названия вещей (упр. 1, стр. 12). |
|
5. |
Физическая культура |
Определение возрастных особенностей физического
развития и физической подготовленности посредством регулярного наблюдения. |
https://disk.yandex.com/i/V0C3aFwaWXV0pg |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
География |
Представление
о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция)Путешествие
Пифея, финикийцев. Практическая работа №2 Обозначение
на контурной карте географических объектов открытых в разные периоды. |
Записываем
в тетрадь понятия: «финикийцы, египтяне» Изучаем
параграф 2 стр.10 Выполняем
практическую работу на к/к (стр.2-3) Цветными
карандашами отмечаем маршруты путешествий финикийцев, Пифея. Подписать
географические объекты, которые они исследовали. |
Изучить
параграф 2 стр.10, просмотреть видео-урок 5 класс. География. Представление о
мире в древности. |
|
2. |
История |
Управление
государством (фараон, чиновники, жрецы). |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/yPfIi0vl8k8 |
Выписать конспект |
|
3. |
Литература |
Народная мораль и поэтика волшебной сказки. «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» |
|
Рассказывать сказку «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
История |
Ранние
славянские государства. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/llZ5xHc_xK0
|
Выписать
конспект. |
|
2. |
Математика |
Округление натуральных чисел |
Вася задумал число,
оканчивающееся цифрой 5. Оно больше, чем 210, и меньше, чем 220. Какое число
задумал Вася? |
|
|
3. |
Русский
язык |
Текст, его основные признаки и композиционные особенности. Микротема. Абзац |
Параграфы
13, 14 (выучить правила). Выполнить упражнение 65. |
|
|
4. |
Русский
язык |
Способы связи предложений в тексте. Последовательная и параллельная связь |
Написать несколько предложений на тему «Весна» (с
последовательной связью предложений) |
|
|
5. |
Обществознание |
Общение в современных условиях |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/lWSLF3FiNnY
|
Написать
сообщение по теме «Общение в современных условиях» |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература
|
Мастерство Пушкина в
изображении Полтавской битвы. «Медный всадник». Историческаяоснова поэмы. |
Составить
сопоставительную цитатную
характеристику Петра I и Карла XII |
|
|
2. |
Русский
язык |
Диалог и его виды |
Стр. 23 (выучить правило); |
Упр. 54 (выписать диалог, расставить знаки
препинания). |
|
3. |
География |
Материки, океаны, части света. |
|
Просмотреть видео-урок 7класс.
География. Материки и океаны на поверхности Земли. Изучить параграф
23-24,письменно ответить на вопросы стр.92 (1-6) |
|
4. |
Геометрия |
Работа с простейшими чертежами |
Записать в тетрадь определения. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература
|
Ж.-Б. Мольер. «Мещанин
во дворянстве»: образ господина Журдена |
Дочитать
произведение (учебник 2 часть – стр.245-294), Подготовить характеристику
образа Журдена. |
|
|
2. |
Информатика |
Практическая работа № 3. Выполнение основных операций с файлами и папками
(создание, переименование, сохранение) под руководством учителя. |
Смотреть видео https://youtu.be/wKA-4Q0B7XA |
Выполнить
работу |
|
3. |
География |
Моря,
омывающие Россию. |
|
Просмотреть
видео-урок 8 класс.география. Моря, омывающие Россию. Изучить параграф 26,
письменно ответить на вопросы на вопросы стр.107 (1-6) |
|
4. |
Геометрия |
Параллелограмм,егопризнакиисвойства. |
Выполнить № 372 (а), страница 103. |
|
|
5. |
Английский
язык |
Внешность
человека, родственные отношения |
Упр.
1, стр. 16 (читать, переводить; выписать слова в словарь, с переводом). |
Упр.
7, стр. 17 (письменно). |
|
6. |
История |
Франция в XVIII в. Абсолютная монархия: политика сохранения старого
порядка. Попытки проведения реформ. Королевская власть и сословия. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/W4xJRQWuZZ4
|
Написать
сообщение по теме «Королевская власть и сословия». |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Множество действительных чисел; действительныечисла как бесконечные десятичные дроби |
Изучить материал по ссылке |
Выполнить
задания по ссылке. Решение записать в тетрадь. |
|
2. |
Геометрия |
Определение
тригонометрическихфункций углов от 0° до 180°. |
Прочитать п. 1
учебника (смотри ссылку). http://data.gymnasia.com.ua/Files/9_klass/geometry_9_r.pdf Выполнить № 5,
страница 10. |
|
|
3. |
География |
Электроэнергетика.
Место России в Мировом производстве электроэнергииЭнергосистемы |
|
Просмотреть
видео-урок.9класс география. Электроэнергетика России. Изучить параграф 7.
Подготовить информацию на тему: «Влияние ТЭК на окружающую среду» |
|
4. |
История |
Политические и
социальные реформы. Британская колониальная империя; доминионы. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/NZuxvoZwY1c
|
Выписать
конспект. |
|
5. |
Обществознание |
Общественно-политические организации |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/CawohyR8rHM
|
Написать
сообщение. |
Теперь вы знаете, сколько букв в английском алфавите, какими звуками и как они могут передаваться. Остается запомнить транскрипцию и тренироваться в произношении. Практика – главное в любом деле, если вы будете регулярно работать над произношением, то сможете говорить по-английски красиво и грамотно в этом помогут онлайн курсы с первым занятием бесплатно https://englishpapa.ru/skolko-bukv-v-anglijskom-alfavite/
ОтветитьУдалить