1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Звук
(о), буква о. |
Работа
по ссылке https://1class.org/russkij-yazyk/1klass/azbuka с.26-27 азбука |
|
|
2. |
Русский
язык |
|
|
|
|
3. |
Математика |
Число
и цифра 3. |
Работа
по ссылке https://youtube./LR-9DIIIVg8 с.26-27 учебник |
|
|
4. |
Физическая культура |
Мой
режим дня |
Работа
по ссылке https://youtube.com/watch?v=4rTcWInqsLM&feature=share |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Нравственные ценности в фольклорных произведениях народов России Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». |
Смотреть
урок по ссылке |
Пересказывать
Нарисовать рисунок к сказке |
|
2. |
Математика |
Связь
между компонентами и результатом умножения |
Смотреть
урок по ссылке |
Стр.19,задание № 1 |
|
3. |
Информатика
|
Компьютер
и человек. Знакомство с компьютером. Начинаем работать на компьютере. Из чего
состоит компьютер. Что умеет компьютер. Подготовка компьютера к работе.
Правила поведения в компьютерном классе. Назначение основных устройств компьютера
для ввода, вывода, обработки информации |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/-u13PBY5YYo |
|
|
4. |
Русский
язык |
Лексическое значение слова. Способы толкования
лексического значения слова |
Ознакомиться с материалом урока по ссылке |
Повторить
лексическое значение слова .Выполнить
упр. 73 на стр.44. |
|
5. |
Музыка |
Вокальная
музыка. Произведения в исполнении хоровых
коллективов: Е. Крылатов «Крылатые качели» |
Ознакомиться
с материалом по ссылке https://disk.yandex.ru/i/LRLLMRM4loVOqA https://disk.yandex.ru/i/FuezmQzwDPkr5Q |
|
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Фольклоркакнароднаядуховнаякультура.Представлениеомногообразии
видов фольклора:словесный,музыкальный,обрядовый(календарный). |
Изучить материалhttps://youtu.be/TviJ20OXcPg |
Перечислить какие произведения
относятся к фольклору. Читать произведения малого фольклора (по выбору) |
|
2. |
Математика |
Деление трёхзначных чисел на однозначное. |
Повторить алгоритм деления Учебник стр. 13 № 63, № 64, № 67 устно |
Учебник стр. 13 примеры 60 |
|
3. |
Русский язык |
Виды
предложений по эмоцио нальной
окраске (воскли цательные и невосклицательные) |
Повторить материал.https://youtu.be/PHDTUE2hcKE |
Учебник стр. 15 повторить правило, упр.17 |
|
4. |
Информатика |
Технология
работы с текстовой информацией. Текстовый редактор. Ввод данных. |
Смотреть видео https://youtu.be/2r916KPhrS0 |
|
|
5. |
Музыка |
Раздел
Народная музыка России Жанры музыкального фольклора |
Ознакомиться с материалом по ссылке https://disk.yandex.com/i/y9JypTBPzUTkpA |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Композиционная
структура текста. Абзац. |
Выучить
конспект. |
Упражнение
7(списать текст, выучить одно предложение) |
|
2. |
Литература |
Волшебная сказка «Царевна-лягушка» |
Пересказывать сказку «Царевна-лягушка» |
|
|
3. |
Английский
язык |
День
благодарения |
Упр.
1, стр. 101 (читать, переводить стихотворение, устно). |
Упр.
2а, стр. 101 (пройти викторину, письменно). |
|
4. |
|
|
|
|
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Способысвязипредложенийвтексте.Параллельнаясвязь |
Написать
несколько предложений на тему «Весна» (с параллельной связью предложений) |
|
|
2. |
Литература |
Былина«Садко» |
Найдите
и выпишите характерные черты жанра былины в тексте «Садко». |
|
|
3. |
Математика |
Округление натуральных чисел |
Выполнить задание на
карточке. |
|
|
4. |
Информатика |
Практическая работа № 3. Выполнение основных операций с файлами и
папками |
Выполнить
операции с файлами папками. |
|
|
5. |
Английский
язык |
Знакомство,
приветствия |
Упр.
2, стр. 12 (читать, переводить диалоги, устно). |
Упр.
1, стр. 12 (письменно). |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Контрольная работа №1 по теме «Арифметические
действия с рациональными числами» |
https://disk.yandex.ru/i/btnEAUhAl3kxCQ Выполнить контрольную
работу на двойном листе. |
Повторить законы сложения. |
|
2. |
Английский
язык |
Разговор
об увлечениях, работе |
Упр.
2а, стр. 32 (читать, переводить диалог, устно). |
Упр.
3, стр. 32 (вставить пропуски в диалоге, письменно). |
|
3. |
Русский
язык |
Составить диалог |
|
|
|
4. |
Обществознание |
Нормы и принципы морали. Добро и зло. Нравственные
чувства человека. Совесть и стыд. |
Смотреть
видео https://youtu.be/jIpS0BrcVwg
|
Выписать
понятия: «Совесть и стыд» |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Составить диалог |
|
|
|
2. |
Алгебра |
Десятичныеприближенияиррациональныхчисел |
Выполнить № 282,
страница 72. |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Написание
письма личного характера |
Стр.
34 (прочитать правила в таблице); упр.
2b, стр. 34 (читать, переводить текст, устно). |
Упр.
1, стр. 34 (соединить цифры и буквы, письменно). |
|
2. |
Алгебра |
Взаимнооднозначноесоответствиемеждумножествомдействительныхчиселимножествомточеккоординатнойпрямой |
Выполнить задание на карточке. |
|
|
3. |
Русский
язык |
Синтаксиссловосочетанияипростогопредложения.
Текст. |
Выполнить
тестовые задания |
|
|
4. |
Литература |
Творчество
Г. Р.Державина. |
Составить
в тетради хронологическую таблицу по биографии Г.Р.Державина, используя интернет ресурсы |
Кружок по
футболу «Металлург»
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
|
|
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий