1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
УРР.
Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
|
2. |
Математика |
Общие
приемы вычитания с переходом через десяток: приём вычитания по частям
(15-7=15-5-2). Вычитание вида 11-0. Решение текстовых задач |
Учебник
стр. 80-81 проработать. Стр. 81 № 2 устно, № 4 письменно в тетради |
|
|
3. |
Литературное
чтение |
УВЧ.
Рассказ Н. Н. Носова «Затейники» |
Ознакомиться
с материалом по ссылке Ответить
на вопросы: За что можно похвалить ребят? За
что можно их поругать? Что
бы сказала мама, если бы увидела эту картину? Что
скажете вы? |
|
|
4. |
Технология |
Игла
– труженица. Что умеет игла? Изготовление изделия вышивкой строчкой прямого
стежка. Правила безопасности при работе с иглой |
Ознакомиться
с материалом по ссылке Выполнить
строчку прямого стежка |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Г. Остер «Будем знакомы». Герои
рассказа |
Смотреть урок
по ссылке
|
Читать текст на стр. 155-160,
письменно ответить на вопрос №3 на стр.160 |
|
2. |
Математика |
Устный
счёт. Деление на 2 |
Смотреть
урок по ссылке |
Решить примеры устного счёта на отдельном
листочке |
|
3. |
Русский язык |
Синтаксическая
функция имени прилагательного в предложении. Сравнение как одно из
выразительных средств языка |
Смотреть урок по ссылке |
Выполнить
упр. 156 на стр. 91 |
|
4. |
Русский родной язык |
Тестовая проверочная работа № 2 по теме
«Секреты речи и текста» |
Повторить материал по теме «Секреты речи и текста» |
Выполнить
тест по образцу |
|
5. |
Физическая
культура |
Кроссфит |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://youtu.be/8b-lDdLK4es?list=PLAUhrtAMVO-9oQcAGzCmGfR-mJUpUWNYZ |
|
27 апреля
Устный счёт
1. Решить примеры
67 - 30 = 59 + 11 = 34 + 25 =
72 – 18 = 70 – 15
= 69 – 37 =
47 + 39 = 60 + 20 = 25 + 25 =
28 + 12 = 27 + 13
= 75 – 20 =
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Р. Сеф. «Весёлые
стихи» |
Посмотреть
видео – урок |
Учебник: стр. 186-188 прочитать,
ответить на вопросы, подготовить выразительное чтение. |
|
2. |
Математика |
Виды
треугольников: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный |
Посмотреть
видео – урок |
Учебник: стр. 85 выучить правило, задание 1, примеры 5. |
|
3. |
Русский
язык |
Формы
глагола. Начальная (неопределённая) форма глагола |
Посмотреть
видео – урок |
Учебник: стр. 106 выучить правило, упражнение 184 |
|
4. |
Физическая
культура |
Строевые
упражнения в движении, ОРУ на месте. Удары с
собственного подбрасывания и с подбрасывания волана партнером справа и слева.
Игры с воланом и ракеткой: «Унеси волан» |
Строевые
упражнения. ОРУ. Игры с воланом и ракеткой. |
|
|
5. |
Информатика |
Информационные
модели. Понятие проекта. Этапы работы над учебным проектом. |
Ознакомиться
с видео по ссылке https://youtu.be/oYFZZisCHDU
|
Выписать конспект. |
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Знакомство
с названием раздела. Дж.Свифт.
«Путешествие Гулливера» |
Работа
по стр.160-162. Прочитать рассказ. |
Читать
и пересказывать стр.160-162. |
|
2. |
Русский
язык |
Способы
определения II
спряжения
глаголов с безударными личными окончаниями. |
Работа
на стр.99 (правило с.99) прочитать. Выполнить упражнение 201, 202
(письменно). |
Выучить
правило стр.99, выполнить упражнение 203 (письменно) |
|
3. |
Математика |
Деление
на трёхзначные числа. |
Работа
на стр.90. Выполнить задание № 6, № 7, № 8, № 9. |
Стр.91
Решить уравнения № 10, № 11. |
|
4. |
Физическая
культура |
Ведение
мяча на месте и в движении. Перебрасывание мяча в парах, тройках. Бросок мяча |
Смотреть материал по видео ссылке https://youtu.be/uI6XRvKmAk |
|
|
5. |
Информатика |
Правила поиска данных в Интернете. Общение
в Интернете. |
Ознакомиться с видео по ссылке https://youtu.be/LH0yZrMDqgA |
Выписать конспект. |
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
||
|
1. |
Литература |
К В.Катаев. «Сын полка». Развернутый ответ на
проблемный вопрос № 4.Какой ценой завоёван мир
и жизнь людей во время Великой Отечественной войны? |
Работу
оформить на отдельном листе в линию (5-10
предложений): Развернутый ответ на
проблемный вопрос Какой
ценой завоёван мир и жизнь людей во время Великой Отечественной войны? |
|
||
|
2. |
Английский язык |
Когда
я готовлю на кухне |
Стр.
103 (читать, переводить правила безопасности) |
Стр.103
упр. 1 (письменно) |
||
|
3. |
Математика |
Представление дробей на координатном луче |
Выполнить №
1033, страница 228. |
|||
|
4. |
Физическая
культура |
Самостраховка на основе вида спорта дзюдо |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Подготовить сообщение о видах лёгкой атлетики. |
||
|
5. |
Русский язык |
Время
глагола. Будущее время |
Правило
с.199 (В тетрадях по правилам) Будущее
время
|
Выучить
правило с. 120 упр.654 |
||
|
6. |
Музыка |
|
Ознакомиться
с материалом для 5 класса: |
|
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1-2. |
Русский
язык |
Контрольное
сочинение № 2 |
Тему
выбираете сами, в зависимости от случая, который услышали. Это могут быть
такие темы: -
Когда моя мама путешествовала. -
Когда моя сестра начинала работать. -
Когда мой дедушка был маленький. -
Когда мой папа воевал и т.д. |
Написать
контрольное сочинение. На
отдельном листе: Двадцать седьмое апреля Контрольное сочинение № 2 Тема Не
забывайте – 3 абзаца: 1)
Кто, когда, при каких обстоятельствах услышал рассказ. 2)
Сам рассказ (раскрытие темы). 3)
Заключение. |
|
3. |
Английский
язык |
Еда
и питьё |
Упр.
3а, стр. 86 (ознакомиться с правилом – устно). |
Упр.
4, стр. 94 (письменно). |
|
4. |
Информатика |
Знакомство с исполнителем Чертежник. |
Читать параграф 18. |
Выписать «Самое главное», ответить на вопрос № 1. |
|
5. |
Математика |
Длина отрезка |
Выполнить № 1023, страница 207. |
|
|
6. |
Музыка |
Мир
музыкального театра. С. Прокофьев. Балет «Ромео и Джульетта». Песня: «Короли
ночной Вероны», музыка Жерар Пресгурвик |
Ознакомиться
с материалом для 6 класса: |
Ознакомиться
с материалом в учебнике на стр. 150. Записать
всё, что отметил учитель. Прослушать
фрагменты из балета, особенно вслушайтесь в музыкальные портреты Ромео и
Джульетты, пластически охарактеризуйте их; опишите: Какими предстают перед
зрителями и слушателями влюблённые? Прослушать
песню «Короли ночной Вероны», записать текст песни в тетрадь, выучить мелодию
и слова песни. |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Чем
могу помочь? |
Упр.
3а, стр. 88 (читать, переводить диалог – устно). |
Упр.
2, стр. 88 (письменно). |
|
2. |
Русский
язык |
Частица
как служебная часть речи. Синтаксическая роль частиц в предложении.
Формообразующие и смыслоразличительные частицы |
Изучить
материал: |
Выучить
правила – параграфы
66, 67, 68. Выписать из упражнений параграфа 68 предложения с частицами,
которые выражают вопрос, восклицание, указание, сомнение, уточнение,
усиление. |
|
3. |
Алгебра |
Способ подстановки |
Выполнить № 1068, страница 213. |
|
|
4. |
Русский
язык |
Текстообразующая
роль частиц. Раздельное и дефисное написание частиц |
Изучить
материал: |
Выучить
правила – параграф 69. Упр. 425. |
|
5. |
История |
Русские географические открытия. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/2vlofXzH8FI |
Выписать конспект в тетради. |
|
6. |
Физика |
Равенство
работ при использовании простых механизмов («Золотое правило механики»).
Решение задач на «Золотое правило механики» |
Просмотреть:
https://multiurok.ru/files/zolotoe-pravilo-mekhaniki-kpd.html Учить
стр. 126-127. |
Стр.
127 – ответить на вопросы. |
|
7. |
Музыка |
|
Ознакомиться
с материалом для 7 класса: |
Выполнить
задания. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Химия |
Современная формулировка периодического закона. Физический смысл
порядкового номера элемента |
Учить с.173-176 |
Выполнить тесты с.176 |
|
2. |
Английский
язык |
Использование
компьютерных сетей. Контроль
усвоения материала Модуля
7 «Образование» |
Упр.
2, стр. 118-119 (читать, переводить текст – устно). |
Упр.
1, 2, 3, стр. 120 (письменно). Повторить
словарные слова Модуля 7: WL19- WL21. |
|
3. |
Физика |
Линзы.
Фокусное расстояние и оптическая сила линзы |
https://www.youtube.com/watch?v=p0ZMLrPrN68 Учить
с.84-86 |
Ответить
на вопросы после параграфа. |
|
4. |
Алгебра |
Контрольная
работа № 8 по теме «Неравенства с одной переменной и их системы» |
Выполнить
контрольную работу. |
Повторить
алгоритм решения неравенств с одной переменной. |
|
5. |
Музыка |
История Донецкого оперного театра имени
А.Соловьяненко. Песня А.Квин «Здравствуй мир» |
Ознакомиться
с темой урока, записать всё, что отметил учитель, посмотреть видеофильм,
записать в тетрадь понятия о важных музыкально-культурных центров Донбасса. Ознакомиться
с песней «Здравствуй мир», прослушать, выучить мелодию, текст песни записать
в тетрадь. |
|
|
6. |
Основы
безопасности жизнедеятельности |
Понятие «репродуктивное здоровье» |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Выписать в тетрадь понятие «репродуктивное здоровье». |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Физика |
Лабораторная работа №7 «Измерение естественного радиационного фона дозиметром». Ядерные реакции. Источники энергии Солнца и звезд.
Ядерная энергетика. Экологические проблемы
работы атомных электростанций. |
Просмотреть https://www.youtube.com/watch?v=AqB7RFwIFjE Ознакомиться https://www.youtube.com/watch?v=TztAOjm69m4
учить параграф 52 |
Оформить
работу. Выписатьконспект. |
|
2. |
Химия |
Обобщающий урок. |
|
Выполнить https://videouroki.net/tests/obobshchieniie-i-povtorieniie-po-tiemie-mietally.html |
|
3. |
Русский язык |
Контрольное
сочинение |
Написать
сочинение-рассуждение на тему «Как сделать войны невозможными?»,
используя аргументы В.Короленко и добавляя свои. Объём работы 1,5 – 2
стр. Оформить
работу на двойных листах в линию: Сочинение Как сделать войны
невозможными? |
|
|
4. |
Алгебра |
Вероятность
равновозможных событий. Решение задач |
Выполнить
№ 798, страница 208. |
|
|
5. |
Физическая
культура |
Самостраховка на основе вида спорта дзюдо |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://youtu.be/749gjV7s-TU?list=PLAUhrtAMVO-_VECeFPHxojgdNKqfHfgW1 |
Подготовить сообщение на тему: «Виды телосложения и их развитие». |
|
6. |
Литература |
А.И.Солженицын «Матрёнин двор». Жизненная основа притчи. |
Изучить
материал |
Ответить
на вопрос (письменно) “Нужны ли сегодня праведники”? |
|
7. |
Основы
безопасности жизнедеятельности |
ВИЧ-инфекция и СПИД: угроза человеку и
человечеству |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Выписать в тетрадь симптомы ВИЧ и СПИД инфекций, и какими путями
передаются. |
Дистанционное
обучение
Кружок по
футболу «Металлург»
1 группа (понедельник, среда (верхняя неделя),
четверг)
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
27.04 |
Обучение и совершенствование техники быстрого прорыва |
Просмотреть материал по ссылке: |
Обучение
по индивидуальному учебному плану
Пригарин
Константин
9
–А класс
|
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1 |
Математические представления |
Определение времени по часам:целого часа,
четверти часа, с точностью до получаса. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/rlbH31Zpbvs |
Определять время по часам. |
|
2 |
Домоводство |
Мытье стекла. Соблюдение последовательности
действий при мытье окна |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/Ydz5FJF6ZRo |
Вымыть стекла. |
|
3 |
Предметно-практические действия |
Игры на формирование временных представлений |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/X_WKg790aTs |
Играть в игры. |
Комментариев нет:
Отправить комментарий