1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Чтение |
Первый букварь. Великий русский
писатель Л.Н. Толстой. Рассказы для детей. А.С. Пушкин – гордость нашей
Родины. |
Проработать учебник стр. 88-95 |
|
|
2. |
Математика |
Единица вместимости:
литр. Таблица сложения и вычитания. |
Учебник стр. 35 № 4,5 (устно),
стр. 36-37 проработать, стр. 37 № 5 письменно в тетради. |
|
|
3. |
Русский язык |
Слова ,
отвечающие на вопрос Кто? Что? Слова, отвечающие на вопросы Что делать? Что
сделать? |
Пропись стр. 72-74 выполнить
все задания, кроме уроков развития речи. |
|
|
4. |
Музыка |
Мамин
праздник. Музыкальные инструменты |
Выучить песню про маму |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Физическая
культура |
Шашки |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
|
|
2. |
Литературное чтение |
В.Осеева
«Хорошее». «Почему?» |
Смотреть видео- урок по ссылке https://youtu.be/Faa8-a_EpzI Прослушать
рассказ |
Прочитать текст на стр.96-103, пересказывать |
|
3. |
Математика |
Конкретный смысл действия умножение.
Знак действия умножения. Связь умножения со сложением. |
Смотреть
урок по ссылке |
Выучить правило на стр.48, выполнить задание №2
на стр.50 |
|
4. |
Русский язык |
Синтаксическая
функция имени существительного в предложении УРР №11. Работа с
текстом. Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам. |
Смотреть урок
по ссылке Пересказать текст по данным вопросам (стр.66, упр115) |
Записать
ответы на вопросы упр.115, стр.66 |
|
5. |
Технология |
Изготовление поздравительных
открыток с использованием разметки по линейке или угольнику. Что интересного
в работе архитектора? Изготовление макета города
мечты. |
Смотреть видео- мастер класс по ссылке https://ok.ru/video/1903615871719 |
Изготовить
открытку ко Дню Победы |
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Тема
10 Поэтическая тетрадь 2 Знакомство с названием раздела. С. Маршак. «Гроза
днём», «В лесу над росистой поляной...». А.
Барто. «Разлука», «В театре». |
Учебник: стр.107-115 прочитать |
Учебник: стр.107-115 Выразительное чтение |
|
2. |
Математика |
Контрольная
работа № 4 (тестовая форма) по теме: «Числа от 1 до 100. Внетабличное
умножение и деление» |
Учебник: стр. 38. Выполнить работу
на отдельном листе |
Повторить таблицу
умножения |
|
3. |
Русский язык |
Творительный падеж |
Учебник: стр. 53.
Выучить правило |
Учебник: стр. 53.
Упражнение 95 |
|
4. |
Окружающий мир |
Природа
и наша безопасность Экологическая
безопасность Практическая работа № 8 Знакомство
с устройством и работой бытового фильтра для очистки воды. Проверим себя и
оценим свои достижения. |
Учебник: стр. 25– 36 Тетрадь стр. 74-78 |
Учебник: стр. 25– 36 чит., пересказ |
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
В.Астафьев
«Стрижонок Скрип» |
Прочитать
текст и ответить на вопросы |
Пересказать
текст |
|
2. |
Русский
язык |
Именительный
и винительный падежи, родительный и предложный падежи |
Стр.
47 учебника, выполнить упражнение №
101,102 письменно |
Стр.
48 учебника, выполнить упражнение №104 письменно |
|
3. |
Математика |
Повторение
пройденного материала «Что узнали?
Чему научились?» |
Стр.33
учебника, решить задачу №125 (1,2,3), стр. 35, примеры № 6 |
Стр.
36, уравнение 13 |
|
4. |
Изобразительное
искусство |
Изображение
греческих храмов |
Работа по теме урока |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
Урок внеклассного чтения № 5. П.П.Ершов «Конек-Горбунок». |
Работа
по теме урока |
Прочитать сказку.
Составить план к сказке |
|
2. |
Русский язык |
Контрольное сочинение №2
Сочинение-рассуждение «Как я провожу свое свободное время» |
На двойных листках. Двадцать восьмое
марта Контрольное сочинение №2 Сочинение-рассуждение Как я провожу
свободное время Объяснение для написания. В сочинении
будет три абзаца 1 абзац – вступление 2 абзац – основная часть (пишем чем занимаетесь в свободное время и почему.
В рассуждении обязательно почему – доказать) 3 абзац – вывод (например, это
полезное и интересное занятие. Я этим всегда занимался и буду заниматься в
дальнейшем) |
Написать контрольное сочинение на
листах |
|
3. |
Математика |
Решение
задач |
Читать
пункт 4.11, страница 203-205. |
Выполнить
№ 928 (а, в), страница 206. |
|
4. |
История |
Культура эллинистического мира. |
Просмотреть видео по ссылке https://youtu.be/9MlY4ZER4Xk
|
Выписать конспект в тетрадь. |
|
5. |
Физическая
культура |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Составить
комплекс прыжковых упражнений. |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
История |
Германия и Италия в XII-XVвв. |
Читать параграф 23. |
Заполнить таблицу на странице 199. |
|
2. |
Русский
язык |
Контрольный
диктант № 5 |
На
двойных листах: Двадцать
восьмое марта Контрольный
диктант № 5 Дом,
в котором будет жить друг |
Написать
диктант – упр.
431 («Музыка…»). Цифры
писать словами, автора не писать, слово «Упражнение» не писать! |
|
3. |
Русский
язык |
Местоимение
как часть речи. Разряды местоимений. Личные местоимения |
Работа
с учебником: стр. 63-64, 66, 67 (читать правила). |
Выучить
правила; упр. 438 (письменно). |
|
4. |
Физическая
культура |
Волейбол |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Составить
комплекс прыжковых упражнений. |
|
5. |
Литература |
М.
Пришвин «Кладовая солнца» |
Читать
повесть М. Пришвина «Кладовая солнца». |
Дать
письменный ответ в тетради: «Труд в жизни детей». |
|
6. |
Математика |
Контрольная
работа № 7 по теме «Уравнения» |
Выполнить
контрольную работу на двойном листе в клетку. |
Повторить
алгоритм решения уравнений. |
Контрольная работа № 7 по теме
«Уравнения»
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Решение
задач |
Читать
пункт 36, страница 180-181. |
Выполнить
№ 909, страница 182. |
|
2. |
Физическая
культура |
Волейбол |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Подготовить
комплекс прыжковых упражнений. |
|
3. |
Обществознание |
Экономика семьи. |
Читать параграф 14. |
Ответить на вопросы на странице 118 (Проверим
себя). |
|
4. |
История |
Экономическое развитие России в XVIIв. |
Читать параграф 17. |
Ответить на вопросы на странице 36.(зеленая
рамка). |
|
7. |
Изобразительное
искусство |
Человек
и городская среда |
Нарисовать
человека в городе. Обыденный вид. |
Повторить
виды архитектуры |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Полный
вперёд! Виды
транспорта |
Упр.
1, стр. 96 (читать, переводить текст – устно). |
Упр.
8, стр. 97 (письменно). |
|
2. |
Литература |
ПРОЗА РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ. И. С. ШМЕЛЕВ Краткий рассказ о писателе
(детство, юность, начало творческого пути). «Как я стал
писателем». Рассказ о пути к творчеству. Сопоставление художественного
произведения с документально-биографическими (мемуары, воспоминания,
дневники). |
Работа
по теме урока https://youtu.be/L5d53mLuIvI |
Прочитать рассказ стр. 103-113. Выполнить тестове задания по
ссылке https://disk.yandex.ru/i/tE5BMYBB31tqEA |
|
3. |
История |
Политика Павла I по отношению к дворянству. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/PX_dv7p8jFs
|
Выписать конспект в тетради. |
|
4. |
Алгебра |
Решение
задач |
Читать
пункт 26, страница 144-145. |
Выполнить
№ 632, страница 147. |
|
5. |
Русский
язык |
Понятие
об обособлении. Обособленные члены предложения, их роль в речи. Общие условия
обособления определений. |
Работа
по теме урока https://youtu.be/79DQkwgfXzg |
Выучить правила стр. 159,164-166. Выполнить упр. 297 (1-4 предл.) |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
История |
Международные отношения в XIX в. |
Читать параграф 17 (учебник «Всеобщая история) |
Ответить на вопросы на странице 135.(синяя рамка). |
|
2. |
Алгебра |
Формула
суммы первых n членов
арифметической прогрессии |
Выполнить
№ 605, страница 158. |
|
|
3. |
Физическая
культура |
Волейбол |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Составить
комплекс упражнений для развития ловкости. |
|
4. |
Английский
язык |
В
городе. Услуги населению |
Упр.
3, стр. 96 (читать, соединить реплики диалогов, переводить – устно). |
Упр.
1, 2, стр. 96 (выписать слова в словарь: с картинок, названия профессий, на
разноцветном фоне). |
|
5. |
Литература |
Н.В. Гоголь. «Мертвые души» Эволюция Чичикова и Плюшкина в замысле поэмы. Эволюция
образа автора — от сатирика к пророку и проповеднику. Поэма о величии России. |
Работа по теме урока |
Дочитать произведение. Составить
характеристикуЧичикова. |
Дистанционное
обучение
Кружок по
футболу «Металлург»
1 группа (понедельник, среда (верхняя неделя), четверг)
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
28.03 |
Обучение
и совершенствование техники отбора мяча посредством согласованных действий
игроков |
Просмотреть
материал по ссылке: |
Комментариев нет:
Отправить комментарий