1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Чтение |
После букварный период. Алфавит. Как
хорошо уметь читать |
Учебник стр. 84-85 читать,
пересказывать. Повторить весь алфавит. |
|
|
2. |
Математика
|
Единица вместимости: литр. Таблица сложения
и вычитания |
Учебник стр. 38-39 проработать,
стр. 38 № 1,6 (устно). В рабочих тетрадях записать число, классная работа
выполнить письменно стр. 38 №5, стр.
39 № 6. |
|
|
3. |
Окружающий
мир |
Когда изобрели велосипед? Устройство
велосипеда, разнообразие современных моделей. Правила дорожного движения и
безопасности при езде на велосипеде |
Учебник стр. 22-23 проработать.
Нарисовать велосипед своей мечты. |
|
|
4. |
Физическая
культура |
Шашки |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
В.
Осеева «Волшебное слово». Составление плана рассказа |
Смотреть
видео-урок по ссылке |
Прочитать
текст на стр.87-91, составить план |
|
2. |
Математика |
Квадрат.
Взаимная проверка знаний. Работа
по тесту «Верно? Неверно?» |
Смотреть
урок по ссылке https://cloud.mail.ru/public/bcqV/XWwbCzG4m |
Повторить признаки квадрата |
|
3. |
Русский язык |
Число имен существительных.
Изменение имён существительных по
числам. Имена существительные употребляющиеся
только в одном числе |
Смотреть
видео-урок по ссылке https://youtu.be/3KoljkMmV44 |
Повторить
имена существительные, употребляющиеся
только в одном числе |
|
4. |
Английский язык |
Сказка.
Деревенская мышка и городская |
С.76-77
читать. |
С.76-77
переводить |
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
В. Астафьев.
«Капалуха». Герои произведения. В. Драгунский. «Он
живой и светится». Нравственный смысл рассказа. Оценка достижений |
Изучить материал. Учебник: стр.98-108 |
Учебник: стр.98-108 прочитать, устно ответить на вопросы |
|
2. |
Английский
язык |
Мой дом |
С.173
unit 12 (выписать в словарь) выучить |
С. 153 упр.3 (читать) |
|
3. |
Математика |
Контроль устного счета. Решение
задач на нахождение четвёртого пропорционального |
Посмотреть видео-урок https://youtu.be/CFhjfTXcTfs Учебник: стр. 30-31 |
Учебник: стр. 31 Задача 4 |
|
4. |
Русский язык |
Винительный
падеж |
Посмотреть видео-урок https://youtu.be/XoElQNJR0os |
Учебник:
стр. 48-52 выучить правило, упр.87 |
|
5. |
Физическая культура |
Строевые
упражнения. ОРУ. Подбрасывание волейбольного
мяча и ловля двумя руками с поворотом на 180°-360°. Перебрасывание мяча в
парах через сетку двумя руками от груди, из-за головы |
Строевые
упражнения. ОРУ. |
|
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
М. Пришвин «Выскочка». Анализ заголовка Е. Чарушин
«Кабан». Характеристика героя на основе поступка |
Стр. 92-95 учебника; стр. 96-99 учебника (читать). |
Читать
и отвечать на вопросы после прочтения текста. |
|
2. |
Математика |
Решение задач на одновременное встречное движение и движение в
противоположных направлениях |
Стр. 32 учебника, решить задачу № 122 ,
примеры № 121, уравнение №123. |
Повторить
таблицу умножение. |
|
3. |
Русский
язык |
Именительный и винительный, родительный и
предложный падежи |
Стр.41
,43, 45 учебника, упражнение 90,95 (устно), рассмотреть схемы. Письменно
выполнить упражнение № 87, 92. |
Повторить пройденный материал. |
|
4. |
Английский
язык |
Сказка
о зайце и черепахе |
С.
90-91 (читать переводить). |
С. 91 упр.2 (устно). |
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
С.Я.Маршак.
Краткий рассказ о писателе. Сказки С.Я. Маршака. «Двенадцать месяцев» -
пьеса-сказка. Положительные и отрицательные герои. Победа добра над злом –
традиция русских народных сказок |
Работа
по теме урока |
Прочитать
сказку стр. 90-107, ответить устно на вопросы стр. 107. |
|
2. |
Математика |
Деление
дробей |
Выполнить
№ 925, страница 206. |
|
|
3. |
Русский
язык |
Урок
развития речи №12 Устное сочинение по впечатлениям |
Учебник
2 часть с.14-15 (знакомимся с понятием рассуждение) Упр.399 (устно) |
Упр.339
(письменно: написать только вывод) |
|
4. |
История |
Держава
Александра Македонского и ее распад. |
Читать
параграф 43. |
Ответить
на вопросы на странице 212 (желтая рамка) письменно. |
|
5. |
Английский
язык |
Выходные |
Стр.80
упр. 2 (читать, переводить) |
Стр.80
упр. 3 (устно) |
|
6. |
Изобразительное искусство |
О чём рассказывают гербы и эмблемы |
Ознакомиться с материалом по
ссылке Выполнить макет своего герба
(семьи, класса, школы) |
Изучить материал, ответить на
вопросы : Что такое герб? Что такое
эмблема? Какие бывают виды полей щита? Что такое геральдика? Что такое
герольд? |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
Фазиль
Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла» |
Читать
«Тринадцатый подвиг Геракла». |
Читать
«Тринадцатый подвиг Геракла», письменно дать ответ в тетради «Влияние учителя
на формирование детского характера». |
|
2. |
Русский
язык |
Слитное
и раздельное написание числительных. Морфологический разбор числительного |
Записать
в тетрадь для правил: стр. 113 (Правописание количественных числительных),
стр. 114 (Правописание порядковых числительных). С.
59 (учебник): выучить морфологический разбор (устно). |
Упр.
427: записать 4 предложения, используя 4 картинки, т.к. к каждой картинке
предложение составить). Одно числительное разобрать как часть речи (см.
письменный разбор стр. 60). |
|
3. |
Математика |
Решение
задач с помощью уравнений |
Выполнить
№ 638 (б), стр. 125. |
|
|
4. |
История |
Образование
централизованных государств в Англии, Франции. |
Читать
параграфы 21-22. |
Ответить
на вопросы на странице 191 (оранжевая рамка) письменно. |
|
5. |
Английский
язык |
Модуль
7. Вчера, сегодня, завтра. В
прошлом |
Упр.
3, стр. 66 (читать, переводить текст – устно). |
Упр.
6, стр. 67 (письменно). |
|
6. |
Физическая
культура |
Волейбол |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Составить
комплекс упражнений для мышц пресса. |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Модуль
7. В центре внимания. Дорога
славы. Знаменитости |
Упр.
2, стр. 66 (читать, переводить текст – устно). |
Упр.
1, стр. 66 (выписать слова в словарь, с переводом). |
|
2. |
Русский
язык |
УРР. Рассказ-репортаж на основе увиденного
на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу |
Работа
по теме урока https://youtu.be/H6WR7PvVY5U |
Написать рассказ-репортаж на основе увиденного на картине
А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» |
|
3. |
Алгебра |
Разложение
на множители суммы и разности кубов |
Выполнить № 905, страница 181. |
|
|
4. |
Физика |
Условия
плавания тел. Плавание тел и судов. Воздухоплавание. Решение задач. Лабораторная
работа № 9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости» |
Ознакомиться
https://www.youtube.com/watch?v=RMLjWnuE_jE Прочитать
параграф 39, выполнить
лабораторную работу. |
Ответить
на вопросы после параграфа 39, оформить лабораторную работу. |
|
5. |
Информатика |
Цикл
с заданным условием окончания работы. |
Ознакомиться
с видео https://youtu.be/6uKPKPrgUbI |
Выписать
конспект в тетрадь. |
|
6. |
История
|
Россия
при Павле I. |
Читать
параграфы 24-25. |
Ответить
на вопросы на странице 68( Желтая рамка) письменно. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Физика |
Электрические
нагревательные и осветительные приборы. Короткое замыкание. Плавкие
предохранители. Лабораторная
работа № 8 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе». Электромагнитное
поле. Электромагнитные волны и их свойства. Принципы радиосвязи и
телевидения. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.
Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора |
Учить
параграф 42, выполнить
лабораторную работу, посмотреть https://www.youtube.com/watch?v=I5YrsGFf8_k Учить
параграфы 26-29. |
Ответить
на вопросы с.103, оформить лабораторную работу, ответить
на вопросы с. 65, 67, 71. |
|
2. |
Химия |
Химические свойства щелочей. Свойства нерастворимых
оснований. Лабораторные опыты: 5) получение нерастворимого
основания и изучение его свойств: разложение при нагревании, взаимодействие с
кислотой |
Смотреть https://www.youtube.com/watch?v=ej5-PY9U59M Читать с.140-149. Записать
уравнения https://www.youtube.com/watch?v=-Eikzpuo0g Читать с. 143 |
Сделать
краткий конспект, выполнить с. 145, № 4, 5, тесты с.145. |
|
3. |
История |
Россия
при Павле I. |
Ознакомиться
с видео по ссылке https://youtu.be/sf6cjVQL7kw
|
Выписать
конспект в тетрадь. |
|
4. |
Английский
язык |
Урок грамматики |
GR12-GR14
(ознакомиться с правилами – устно). |
Упр.
3, стр. 94 (письменно). |
|
5. |
Алгебра |
Читать
пункт 26, страница 144-145. |
Выполнить
№ 628, страница 147. |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
Н.
В.Гоголь. «Мертвые
души». «Рыцарь кутежа» Ноздрев и «чертов кулак» Собакевич. Плюшкин – «прореха
на человечестве» |
Работа
по теме урока |
Прочитать 4,5,6 главы. Составить характеристики
Ноздрева, Собакевича, Плюшкина. |
|
2. |
Родной
язык |
Русский
язык в Интернете. Виды преобразования текстов |
Работа
по теме урока |
Прочитать §15; выполнить упр. 150 (устно),
151 (письменно) |
|
3. |
Алгебра |
Формула
n-го члена арифметической прогрессии |
Читать пункт 26, страница 154-158 |
Выполнить № 603, страница 158. |
|
4. |
Химия |
Кремниевая кислота – как полимер оксида
кремния и воды.
Лабораторные опыты:7 качественная реакция на
силикат-ион. |
учить с.135-138 смотреть, записать уравненияhttps://www.youtube.com/watch?v=mOWo2HfRG7U Контрольная
работа 3 по теме «Неметаллы и их соединения
(азот, фосфор, углерод, кремний)» выполнить работу https://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-azot-i-fosfor-uglerod-i-kremniy-2637897.htm
l |
письменно выполнить с.134 №3 |
|
5. |
Физика |
Электромагнитное поле.
Электромагнитные волны и их свойства. Принципы радиосвязи и телевидения.
Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. Конденсатор. Энергия
электрического поля конденсатора. |
просмотреть https://www.youtube.com/watch?v=I5YrsGFf8_k
учить параграфы 26-29 |
ответить
на вопросы с.65, 67,71. |
|
6. |
Английский
язык |
Урок
грамматики |
GR12-GR14
(ознакомиться с правилами – устно). |
Упр.
3, стр. 95 (письменно). |
Дистанционное
обучение
Кружок по
футболу «Металлург»
2 группа (понедельник, среда (нижняя неделя),
пятница)
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
25.03 |
Обучение
и совершенствование техники вбрасывания мяча |
Просмотреть
материал по ссылке |
Комментариев нет:
Отправить комментарий