Дистанционное обучение 29.03.2022г.

 

1-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Окружающий мир	Раздел 4 «Почему и зачем?». Почему Солнце светит днем, а звезды – ночью? Почему Луна бывает разной?	Проработать учебник стр. 32-35. Рабочая тетрадь стр. 34
2.	Математика	Запись и чтение чисел второго десятка. Единица длины дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром	Учебник стр. 50 № 4 (устно), стр. 51-53 проработать, стр. 51 № 5 письменно в тетради.
3.	Русский язык	Слова, отвечающие на вопросы Что делать? Что сделать? Слова , отвечающие на вопросы Какой? Какая?	Пропись стр. 75-78 выполнить все задания, кроме уроков развития речи.
4.	Русский родной язык	Тема 3. Язык в действии. Выделяем голосом важные слова	Рабочая тетрадь стр. 58-62 проработать
5.	Физическая культура	Шашки	Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=-jHHFMxA_T8&t=2s

 

2-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Окружающий мир	Правила вежливости Правила этикета в общении. Формулы приветствия и прощания. Ты и твои друзья Что самое ценное в дружбе. Культура поведения в гостях	Смотреть урок по ссылке https://youtu.be/JJNHxlF69gw     https://youtu.be/UUkppH923QM	Проработать материал учебника стр56-59, записать пословицы о дружбе
2.	Математика	Текстовые задачи, раскрыв смысл действия умножение. Периметр прямоугольника. Приёмы умножения 1 и 0	Смотреть урок по ссылке https://youtu.be/uDkQ5U4DAac   https://youtu.be/geOO-236gb8	Решить задачу  №5 на стр.53
3.	Русский  язык	Контрольный диктант	Записать текст под диктовку	Повторить правописание словарных слов
4.	Английский язык	Теперь я знаю. Проверка знаний	С.78 упр. 2, 3 (письменно)	С.78 упражнение 4 (устно)

 

29 марта

Диктант

Ёжик

       Осенью   Максим  и Маша  в саду  нашли  маленького  ёжика.  Ребята   принесли его домой  и посадили в  большую  коробку. Дети  кормили  ёжика кусочками   белого  хлеба, поили  тёплым  молоком. Всю  зиму  питомец  крепко  спал. Ребята ждали прихода весны.

Однажды в тёплый весенний день их колючий друг проснулся. Дети очень обрадовались!

 

3-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Литературное чтение	Урок внеклассного чтения № 10 СтихотворенияА. Барто	Выразительное чтение стихотворений А. Барто.	Подготовить рассказ  об А. Барто.
2.	Английский язык	Дома британцев	С.95 упр. 4 (письменно)	С. 95 упр. 5 (устно)
3.	Физическая культура	Строевые упражнения. ОРУ. Перебрасывание мяча в парах через сетку одной рукой от плеча с ловлей двумя руками. Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель	Строевые упражнения. ОРУ.
4.	Математика	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» Наши проекты: «Задачи-расчёты»	Учебник: стр. 36-37 изучить материал	Учебник: стр.   35 примеры 16.
5.	Изобразительное искусство	Афиша и плакат. Праздник в городе	Посмотреть видеоматериал https://youtu.be/EWqcNzD7njc https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-prazdnik-v-gorode-kl-946401.html Выполнить рисунок на тему «Праздник в городе (селе)».

 

4-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Английский язык	Истории из прошлого. В давние-давние времена жили-были…	С. 170 модуль 6 (прочитать)	С.92 Упр. 1,2 (письменно)
2.	Русский язык	Роль личных местоимений в речи. Изменение по падежам личных местоимений	Стр. 52 учебника, прочитать правило, стр. 54 учебника рассмотреть таблицу,  выполнить  упражнение № 114 письменно	Стр. 52 учебника, выучить правило выполнить упражнение №117 письменно
3.	Математика	Умножение числа на сумму. Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двухзначное и трехзначное число	Стр.42 учебника, решить задачу № 142, стр. 35, примеры № 139	Стр. 44, примеры № 157
4.	Окружающий мир	Михаил Васильевич Ломоносов биография М.В.Ломоносова. Екатерина Великая	Чтение статьи учебника стр. 101-104, читать  и отвечать на вопросы Стр. 105-110 читать и пересказывать	Стр.101-104, 105-110 читать и пересказывать Работа по тетради: Стр. 73-75
5.	Физическая культура	Подвижные игры	Выполнять кувырок вперед, кувырок назад.	Выполнять упражнения, соблюдая технику безопасности.

 

5-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Биология	Лишайники, их строение, разнообразие, среда обитания. Мхи. Среда обитания. Строение мха кукушкин лён.	Изучить материал на сайте учителя. https://vk.com/wall-193179775_109	Прочитать п.15 Ответить на вопросы (1-3) после параграфа в тетради.
2.	Русский язык	Контрольный диктант № 5	На отдельных листах: Двадцать девятое марта Диктант Слово «Упражнение» не писать	Списываем упр. 571 («Юрий Алексеевич Гагарин»), вставляем буквы, не подчёркиваем, ставим запятые, где нужно. Всего один абзац.
3.	Английский язык	Выходные	С. 80 текст (читать, переводить)	С.80 упр.3 (письменно)
4.	Математика	Решение задач	Повторить пункт 4.11, страница 203-205.	Выполнить № 929 (а), страница 206.
5.	География	Виды изображения земной поверхности	В тетрадь выписать понятия: план местности, глобус, географическая карта, аэрофотоснимок, аэрокосмический снимок	Изучить параграф 8 (стр.31) Ознакомиться: https://geographyofrussia.com

 

6-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Литература	Контрольная тестовая работа	Вариант 1 1. В стихотворении «Листья» Ф. Тютчев использует в строчках: Пусть сосны и ели всю зиму торчат, В снега и метели закутавшись, спят… а) сравнение; б) олицетворение. 2. В каком городе происходят события, описанные в рассказе А. Куприна «Чудесный доктор»? а) в Киеве; б) в Москве; в) в Петербурге. 3. Что мама поручила сделать Грише и Володе в рассказе А. Куприна «Чудесный доктор»? а) растопить печку дровами; б) пригласить доктора; в) отнести письмо бывшему хозяину. 4. Какие ягоды собирал юный герой рассказа «Конь с розовой гривой», чтобы «трудом своим заработать пряник»? а) клубнику; б) землянику; в) малину. 5. Какую роль в жизни юного героя рассказа «Конь с розовой гривой» сыграл обман, в который был втянут мальчик? а) мальчик приобрёл авторитет среди своих сверстников; б) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание; в) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением. 6. Как поступила бабушка, купив пряник внуку, несмотря на его обман (рассказ «Конь с розовой гривой»)? а) проявила жалость; б) проявила бесхарактерность; в) проявила доброту и мудрость. 7. Употребление каких слов характеризует язык рассказа «Конь с розовой гривой»? а) диалектных и просторечных слов; б) общеупотребительных слов; в) иноязычных слов. 8. Имя какого великого человека упоминается в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла»? а) Архимед; б) Ньютон; в) Пифагор; г) Фалес. 9. С какой целью Харлампий Диогенович, давая характеристику Шурику Авдеенко, использует следующие выражения: «может сломать шею», «думает, что он лебедь», «чёрный лебедь»? а) высмеивает поступок героя; б) подчёркивает сложность характера героя; в) характеризует психологическое состояние героя. 10) Название произведения «Уроки французского» говорит о том, что перед нами: а) рассказ юного героя о любимых уроках французского; б) рассказ об уроках нравственности и доброты; в) история дополнительных занятий по французскому языку.   Вариант 2 1. Кому из героев рассказа «Уроки французского» принадлежит этот портрет: «Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню её правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем чёрные, коротко остриженные волосы»? 2. Напишите автора и произведение ХХ в., где главными героями были учителя. 3. Какие произведения автобиографичные (автор, название). 4. В чём состоит главная идея рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»? 5. Что такое притча?	Написать контрольную тестовую работу. Выполняем два варианта! Оценивается: 1 вариант – 10 заданий по 0,5 б. 2 вариант – 5 заданий по 1 б.
2.	Математика	Анализ контрольной работы	Повторить пункт 3.10, страница 123-124.	Выполнить № 642 (б), страница 126.
3.	Русский язык	Урок развития речи № 15. Выборочный пересказ исходного текста	Ознакомиться с конспектом! Текст пересказывается по-разному: подробно (близко к тексту), кратко или сжато (самое главное), а можно выбрать и пересказать какую-то одну часть текста. При выборочном изложении пересказывается не весь текст, а только какая-то его часть.	Записать конспект в тетрадь.
4.	География	Атмосферное давление. Ветер. Постоянные и переменные ветра. Роза ветров. Циркуляция атмосферы. Практическая работа № 3 «Построение графиков хода изменения температур воздуха, розы ветров, диаграмм облачности»	Выписать в тетрадь понятия: атмосферное давление, барометр, ветер, скорость ветра, флюгер, роза ветров, муссон, бриз.	Изучить §§41-42, письменно ответить на вопросы стр. 136 (1-3), стр. 140 (2-3; 5-6). Продолжать вести календарь погоды.
5.	Биология	Характеристика отдельных семейств класса двудольных (Крестоцветные и Розовые)	Изучить материалы по ссылкам: https://www.yaklass.ru/p/biologia/6-klass/tcvetkovye-ili-pokrytosemennye-rasteniia-16276/priznaki-i-predstaviteli-klassa-dvudolnye-14918/re-e6af8ecc-1264-45ca-90e7-b787e7c2d109   https://www.yaklass.ru/p/biologia/6-klass/tcvetkovye-ili-pokrytosemennye-rasteniia-16276/priznaki-i-predstaviteli-klassa-dvudolnye-14918/re-dc0e5914-9f86-4b98-b1e5-287a5bfa3e9f	Изучить материал урока. Перейдите по ссылкам и запишите краткий конспект о каждом из предложенных семейств.
6.	Изобразительное искусство	Портрет в живописи. Образ матери в искусстве	Ознакомиться с материалом по ссылке: https://ppt-online.org/117085 Нарисовать портрет на тему «Улыбка матери».	Повторить всю тему «Портрет».

 

7-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Русский язык	Самостоятельные и служебные части речи. Роль служебных частей речи. Предлог как часть речи	Работа по теме урока  https://youtu.be/7PsMfRHlX8Y	Параграфы 51, 52 (выучить правила). Упр. 328.
2.	Биология	Общая характеристика класса Птицы	Изучить материал на сайте учителя. https://vk.com/wall-193179775_109	Устно выявить отличия птиц от пресмыкающихся. Зарисовать в тетрадь строение пера.
3.	География	Антарктида – уникальный материк на Земле. Практическая работа № 7 «Обозначение на контурной карте основных географических объектов»	Выписать в тетрадь: площадь материка, айсберг – это… На контурную карту нанести географические объекты стр. 153, 157 (маленький учебник).	Изучить §33. Подготовить сообщение на тему: «Использование природных богатств Антарктиды в будущем».
4.	Родная литература	На Первой мировой войне: С. М. Городецкий. «Воздушный витязь» Г. М. Иванов. «О, твёрдость, о, мудрость прекрасная…», «Георгий Победоносец» Н. С. Гумилёв. «Наступление», «Война» М. М. Пришвин. «Голубая стрекоза»	Работа по теме урока Учебник стр. 122-138	Составить 5 вопросов с ответами по произведениям учебника.
5.	Геометрия	Контрольная работа № 5 по теме «Параллельные прямые»	Выполнить контрольную работу на двойном листе в клетку.	Повторить аксиому параллельных прямых.
6.	Английский язык	DVD-мания!	Упр. 3a, стр. 68 (читать, переводить диалог – устно).	Упр. 3b, стр. 68 (письменно); упр. 1, стр. 68 (выписать названия жанров кинофильмов в словарь, с переводом).
7.	Информатика	Основные алгоритмические конструкции. Повторение.	Просмотреть видео по ссылке https://youtu.be/D-vlInFTQ84	Выписать конспект в тетради.

 

Контрольная работа № 5 по теме «Параллельные прямые»

 

8-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Геометрия	Применение подобия к доказательству теорем и решению задач	https://www.youtube.com/watch?v=3wKPkYrPuBg	Выполнить № 564, страница 152.
2.	География	Озера. Классификация озер. Подземные воды. Болота. Многолетняя мерзлота. Ледники	Выписать в тетрадь понятия: болото, озеро, подземные воды, многолетняя мерзлота, ледник. Классификация озер.	Изучить параграф 18 (стр.102-104). Подготовить информацию на тему: «Уникальные озера России»
3.	Биология	Железы внутренней секреции: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, надпочечники. Железы смешанной секреции: поджелудочная и половые железы. Регуляция функций эндокринных желез	https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_168	Изучите таблицу, не спеша переносим её в тетрадь. Пишем разборчиво.
4.	Информатика	Основные алгоритмические конструкции. Повторение. Цикл с заданным числом повторений.	Читать параграф 2.4	Выписать «Самое главное», ответить на вопрос № 3.
5.	Русский язык	Тестовые контрольные задания	Работа по теме урока https://disk.yandex.ru/i/ScIxq4R_OZb9jQ	Выполнить работу на отдельных листах в линию.
6.	Физическая культура	Волейбол	Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=rWfLK8whC4A	Составить комплекс упражнений для развития ловкости.

 

9-А КЛАСС

№ п/п	Предмет	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
1.	Геометрия	Контрольная работа № 4 по теме «Длина окружности и площадь круга»	Выполнить контрольную работу на двойном листе в клетку.	Повторить формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности.
2.	Русский язык	Контрольное сочинение	Работа по теме урока https://youtu.be/buoiSxQTz5M	Написать сочинение (на отдельных листах в линию Сочинение-описание по картине В.Фельдмана «Родина»)
3.	География	АПК, его роль и значение в хозяйстве. Отраслевая структура. Факторы, влияющие на развитие и размещение сельскохозяйственного производства	Выписать в тетрадь: задача АПК; перечислить отрасли, входящие в состав АПК; назвать факторы, влияющие на развитие сельского хозяйства.	Изучить §22. Подготовить сообщение на тему «АПК России».
4.	Биология	Эволюция. Эволюционная теория Ч. Дарвина	Изучить материал на сайте учителя https://vk.com/wall-193179775_109	Перейдите по ссылке, запишите конспект. Ответьте на вопрос. Согласны ли вы с дарвинизмом?
5.	Информатика	Встроенные функции.	Читать параграф 3.2	Выписать «Самое главное», ответить на вопрос №12.
6.	История	Территория и население России и Донецкого региона в начале XX в. Монополистический капитализм в России.	Читать параграф 26 (учебник «История России» 2 часть)	Ответить на вопросы на странице 70.(оранжевая рамка рамка).

 

Контрольная работа № 4 по теме «Длина окружности и площадь круга»

 

Дистанционное обучение

Кружок по футболу «Металлург»

2 группа (вторник, среда (нижняя неделя), пятница)

Дата занятия	Тема занятия	Содержание занятия
29.03	Обучение и совершенствование техники передач мяча на месте и в движении	Просмотреть материал по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Jt0lNcY4iec