1-A
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Согласный
звук [к], буквы Кк. Чтение слогов и
слов с новой буквой. |
|
|
|
2. |
Изобразительное искусство |
Разноцветные краски. Основные и составные цвета |
Нарисовать разноцветный коврик с чередующимися
геометрическими фигурами |
|
|
3. |
Русский язык |
Письмо
строчной и заглавной букв Тт.
Соединение букв Тт в слогах. |
Прописать строчную и заглавную буквы Тт. Букву Тт в соединении с буквами Аа,
Оо, Ии,ы,Уу, Нн, Сс,Кк. Сделать слогозвуковой анализ слов: треска, тело,
ток . |
|
|
4. |
Физическая культура |
Гимнастика |
Просмотреть видеоматериал по ссылке |
|
2-A
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Окружающий мир |
Какие бывают растения. Многообразие
растений. Деревья, травы кустарники. Лиственные и хвойные растения |
Учебник:
стр.56-57 Просмотреть видео-урок по ссылке |
Подготовить сообщение о разнообразии растений |
|
2. |
Литературное чтение |
Русские писатели. А. С. Пушкин Вступление к поэме «Руслан и Людмила». Сказочные
чудеса. А.Пушкин «Вот север тучи нагоняя..» |
Учебник: стр.85-87 Просмотреть видео-урок по ссылке |
Стр. 88
выучить наизусть стихотворение А.Пушкина «Вот север тучи нагоняя..» |
|
3. |
Изобразительное
искусство |
Выразительные возможности бумаги. Что такое
архитектура. Особенности архитектурных форм. Неожиданные материала. Смешанные
техники |
Просмотреть видео-урок по ссылке https://rutube.ru/video/b194a7c0f2285d9b2b4771a27f767ba6/ |
Нарисовать
ночной праздничный (Новогодний) город |
|
4. |
Музыка |
Разные жанры
танцев. Песенность, танцевальность
маршевость. Сказочные образы в музыке |
Просмотреть видео-урок по ссылке |
|
|
5. |
Физическая культура |
Гимнастика с основами
акробатики |
Просмотреть видеоматериал по ссылке |
|
3-А КЛАСС
Четверг, 18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский язык |
Слово и слог. Звуки и буквы. Гласные и согласные
звуки и буквы для их обозначения. |
Учебник:
стр. 63-65 Изучить материал Упражнение
112 (устно) |
Учебник:
стр. 63, 65.Выучить правило. Упражнение 113 |
|
2. |
Технология |
Раздел 2. Мастерская скульптора Как работает
скульптор. Статуэтки. Изготовление
изделий в технике намазывания пластилина на пластиковую заготовку. Правила безопасности при работе с пластилином. |
Ознакомиться
с материалом https://www.youtube.com/watch?v=ZLn_t-5pA7E Электр.учебник стр. 18-27. http://11book.ru/3-klass/126-trud/2452-tekhnologiya-3-klass-luttseva Изготовить
изделие в технике намазывания пластилина на пластиковую заготовку. |
Повторить правила безопасности при работе с пластилином. |
|
3. |
Окружающий
мир |
Что такое почва Практическая
работа№ 3 Исследование состава почвы |
Учебник: стр. 64-68. Изучить материал, выполнить практическую
работу,ответить на вопросы. Тетрадь
стр. 27-28. |
Учебник:
стр. 64- 68 чит.,
пересказ. |
|
4. |
Музыка |
Раздел
2 «День,
полный событий» Утро. Звучание окружающей жизни, природы, настроений… Портрет в музыке. |
Ознакомиться
с материалом |
|
4-A
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Окружающий мир |
Равнины и горы России. |
Читать статьи учебника с.60-70 |
Читать и пересказывать с.60-70 учебника, работа в
тетради 26-27 |
|
2. |
Русский родной язык |
Язык языку весть подаёт |
С.29-32 по тетради читать и отвечать на вопросы
(устно) |
Подготовить проект по заданию на с.34. тестовая
проверочная работа на с.35 |
|
3. |
Технология |
Коробочка для подарка |
Повторить правила работы с ножницами, клеем |
Изготовить коробочку для подарка |
|
4. |
Музыка |
Разучивание. Русская народная песня «Вербочки» |
Выучить слова песни |
Выучить песню «Вербочки» |
|
5. |
Физическая культура |
Комплекс ОРУ в движении. |
Выполнение упражнений для формирования правильной
осанки. |
Комплекс выполнения упражнений для формирования
правильной осанки. |
5-A
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Английский язык |
Наша страна. Покупка сувениров. Контроль навыков
устной речи |
Стр.43 (ознакомиться) |
Стр.42 диалог читать.переводить Задание на
контроль в группе.https://vk.com/im?sel=c48 |
|
2. |
Математика |
Задачи «на части». |
Пункт 1.14, страница 48-49. |
Выполнить №220, страница 49. |
6-А
КЛАСС
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Обществознание |
- |
|
|
|
2. |
История |
- |
|
|
|
3-4. |
Технология |
Сельское
хозяйство. Растениеводство. Животноводство |
Просмотреть
презентацию: |
Выписать
основные зерновые и технические культуры, отрасли животноводства |
|
5. |
Английский
язык |
Заявка
на обслуживание. Контроль
навыков устной речи |
Упр.
2, стр. 22 (читать, переводить диалоги) *
при переводе текстов рекомендуется использовать словарь |
Упр.
2, стр. 22 (выполнить письменный перевод диалога на выбор – A или B) |
|
6. |
Математика |
Круговые
диаграммы |
Пункт 1.8, страница 31-32 |
Выполнить
№ 141, страница 32 |
7-А КЛАСС
Четверг,
18.11.2021
г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
География |
Индийский океан. Характерные черты природы
океана. Его отличительные особенности. |
Выписать понятия: муссон, остров, промилле,
пассат. На контурной карте нанести географические объекты (учебник В.Ю.
Пестушко с.52) |
Изучить параграф 22, с.84-85 письменно
подготовить информацию о истории исследования и освоения Индийского океана. |
|
2. |
Физическая культура |
Легкая атлетика |
Просмотреть видеоматериал по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=BhrjqvFPNzs&list=PLXTdUsVCa6X1ojEvwc5RNYeWGPxzT4OwS&index=24 |
Составить комплекс упражнений для развития
скорости |
|
3. |
Русский язык |
Контрольный диктант |
Рекомендации к
написанию работы https://disk.yandex.ua/i/zrmmXfWaOON7Ng |
Упражнение 78. |
|
4. |
Литература |
Контрольное сочинение |
Написать
сочинение на двойном листе в линию.
Оформление работы: Ф.И.
учащегося, класс Восемнадцатое ноября Сочинение Тема «маленького
человека» в повести «Станционный смотритель» |
|
|
5. |
Геометрия |
Решение задач. |
Повторить пункт 15, страница 29-30. |
Выполнить № 99, страница 31. |
8-А
КЛАСС
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литература |
Роман «Капитанская дочка». Гринев — жизненный путь героя, формирование
характера («Береги честь смолоду»). Маша Миронова — нравственная красота
героини. |
Характеристика Гринёва https://youtu.be/rtGm6IRoC3s |
Прочитать роман стр. 102-211. Написать на отдельном листе характеристику Гринёва. |
|
2. |
Русский язык |
Простое
предложение. Грамматическая (предикативная) основа
предложения. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Виды простого
предложения (двусоставные и односоставные). Предложения реальной и ирреальной
модальности, утвердительные и отрицательные. Порядок слов, логическое
ударение, интонация |
Виды простых предложений https://youtu.be/MgzKZ68dtoY Интонация, логическое ударение. https://youtu.be/WQe-npWkoGk |
Параграфы 13,14,15 (выучить правила). Выполнить
упражнение 75. |
|
3. |
География |
История освоения и заселения
территории России в 17-18 веках. История освоения и заселения территории
России в 19-21 веках. |
Работа с учебником параграф 7;
стр.43 заполнение таблицы. |
Изучить параграф 7.
Подготовить информацию (письменно в тетради): «История освоения и
заселения Макеевки». |
|
4. |
Геометрия |
Прямоугольник, ромб, квадрат. |
Пункт 46-48, страница 108-111. |
Выполнить №403, страница 112. |
|
5. |
Физическая культура |
Легкая атлетика |
Просмотреть видеоматериал по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=TcXhjaJ7xL0&list=PLXTdUsVCa6X1ojEvwc5RNYeWGPxzT4OwS&index=14 |
Тройной прыжок с места (выучить технику
выполнения) |
|
6. |
Родная литература |
По Золотому
кольцу: Ф. К.
Сологуб. «Сквозь туман едва заметный…» М.А.
Кузмин. «Я знаю вас не понаслышке…» И. И.
Кобзев. «Поездка в Суздаль» В. А. Степанов. «Золотое кольцо» |
Учебник https://disk.yandex.ua/i/hbYyV2q-XQ9yFA Оформление работы: |
Страницы 30- Стр.34 – ответить на 1-3 вопросы; стр. 38
ответить на 1вопрос; стр. 45- ответить на 1,2 вопросы; стр. 47-ответить на
1,5 вопросы. |
9-А
КЛАСС
Четверг,
18.11.2021 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Геометрия |
Умножение вектора на число. |
Пункт 86-88, страница 202-205. |
Выполнить №781, страница 206. |
|
2. |
География |
Города Донецкого края и России. Их классификация.
|
Выписать в тетрадь агломерации,
которые выделяют на территории Донецкой области. |
Изучить параграф 8, выписать в тетрадь города
Донецкой области и России, численность населения которых составляет менее 50
тыс. человек; города-миллионеры. |
|
3. |
Английский язык |
Словообразование. Работа по дому. Контроль навыков аудирования |
Упр. 1, стр. 36 (повторить правила
словообразования) * при переводе текстов рекомендуется использовать
словарь |
НА ДВОЙНЫХ ЛИСТАХ В ЛИНИЮ! Подписать фамилию, имя, класс, начать контрольную
с даты: Thursday, the eighteenth
of November Listening Прослушать текст: https://drive.google.com/file/d/1IRdKKv5mXIoNlNQzZ7hOVAbT9CRcrAvW/view?usp=sharing Письменно выполнить задание из упр. 2, стр. 37 В рабочих тетрадях: упр. 3, стр. 36 (письменно) |
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
Дистанционное
обучение
Захаров
Никита Витальевич
7-А
КЛАСС
18.11
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
История |
Территория и
население России в начале 16 в. Органы государственной власти. Боярская дума. |
Выписать в
тетрадь понятия: земледелие, трехпольный севооборот, казачество, слобода,
самодержавие, крепостное право, рискованное земледелие, Боярская дума,
волость, государев двор, «дети боярские», наместник. |
Изучить
параграф 2-4 (учебник История России ч. 1) |
|
2. |
География |
История Земли как планеты. Литосферные плиты.
Сейсмические пояса. Типы земной коры. Формирование современного рельефа. |
Выписать в тетрадь понятия: литосферная плита,
сейсмический пояс, рельеф. |
Изучить параграф 8, подготовить информацию
письменно: «История возникновения Земли». |
|
3. |
Родной язык |
Язык и культура. Устаревшие слова: историзмы,
архаизмы |
Прочитать материал §§1-3, стр. 4-26, задания
выполнять УСТНО https://drive.google.com/file/d/1JzY9_QDAGLesuuJmkbtOLP_yB3ivZ-0k/view?usp=sharing |
Выписать определение понятий «историзмы»,
«архаизмы»; упр. 35, 36, стр. 22 (письменно) |
Комментариев нет:
Отправить комментарий