1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Звук
(н), буква Н н. |
Работа
на стр.40-41.Работа по ссылкеhttps://youtube.com/watch?v=8H1q5HnVBS&
азбуки |
|
|
2. |
Русский
язык |
Письмо
строчной буквы н. |
Работа
в прописи стр.28 |
|
|
3. |
Математика |
Повторение
пройденного материала |
Работа на стр.42-43 учебника. |
|
|
4. |
Окружающий мир |
Профессии
|
Работа по ссылке https://youtu.be/dZvZ3iLsspshttps://youtube.com/watch?v=YVNcjIsXHE&feature |
|
|
5. |
Физическая культура |
Стойка
на лопатках. Подвижные игры |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Средства художественной выразительности
эпитет, сравнение. |
Ознакомиться с материалом по ссылке https://disk.yandex.ru/i/67QtOzkFAoXlrg |
Учебник
стр.72-74 читать выразительно, отвечать на вопросы |
|
2. |
Математика |
Сравнение
и упорядочение однородных величин. |
Ознакомиться с материалом по ссылке |
Учебник
стр. 30 № 1 письменно в тетради |
|
3. |
Русский язык |
Распространённые и нераспространённые предложения |
Учебник
стр. 35-36 выучить правила. Стр. 35 упр. 40 письменно в тетради |
|
|
4. |
Окружающий мир |
Подлежащее и сказуемое
– главные члены предложения. |
Ознакомиться с материалом по ссылке https://disk.yandex.ru/i/_z0-QcBZpSJovw |
Учебник стр. 124-129 читать, отвечать на вопросы.
Подготовить рассказ о любой профессии (на альбомном листе) |
|
5. |
Музыка |
Раздел:
музыкальная грамота. Мелодия |
Ознакомиться с материалом по ссылке |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Видызагадок.Структуразагадки |
Смотреть
урок по ссылке |
Подготовить
3 загадки |
|
2. |
Математика |
Числа. Равенства инеравенства:
чтение,составление |
Смотреть
урок по ссылке |
Стр.
14, задание 7, примеры 8 |
|
3. |
Информатика
|
Пиксель.
Сохранение рисунков и открытие созданных ранее. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/Iage6QLg-zM |
Нарисовать пиксельную графику. |
|
4. |
Русский
язык |
Урок развития речи.Знакомство с жанром письма,
поздравительной открытки, объявления |
Ознакомиться с материалом урока по ссылке |
Написать
письмо другу |
|
5. |
Музыка |
Опера. Главные герои и номера оперного
спектакля. М.
Глинка Опера «Руслан и Людмила» (фрагменты) |
Ознакомиться с материалом по ссылке |
Дать
определение понятия: Что такое
увертюра? |
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Информатика |
Работа
с документом. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/cIuYVXFOtWg |
Работать с документом. |
|
1. |
Литературное чтение |
В.М.Васнецов
«Богатыри» Составление рассказа-описания (словесный портрет
одного из богатырей) |
Учебник стр. 34 Рассмотреть репродукцию картины. Составить рассказ-описание по плану: 1.
Внешность и одежда богатыря. 2.
Вооружение богатыря. 3.
Боевой конь. |
Рисунок «Мой любимый герой» |
|
2. |
Математика |
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. |
Повторить алгоритм деления Учебник стр. 18 № 5 (2 строка), № 6 (2 строка), № 10, № 11 (2).
Выполнить задания письменно |
Учебник стр. 18 примеры 7 (2 строка) |
|
3. |
Русский язык |
Диктант |
Написать
диктант на отдельном листе |
Повторить правило стр. 27-33 |
|
5. |
Музыка |
Раздел Музыкальная грамота Интервалы |
Ознакомиться с материалом |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Функциональные
разновидности языка |
Смотреть
видео по ссылке https://youtube.com/watch?v=rWxAOfMStc0&feature=share
|
Переписать
названия стилей речи, выучить их. |
|
2. |
Литература |
А.С.
Пушкин «Няне», «Зимний вечер». |
Смотреть
видео по ссылке |
Выразительно
читать стихотворения, рассказывать об А.С. Пушкине. |
|
3. |
Английский
язык |
Кто
есть кто? |
Упр.
3b, стр. 58 (читать, переводить диалог, устно). |
Выполнить
упр. 1, стр. 64 (письменно). |
|
4. |
Музыка |
|
Смотреть
материал по ссылке https://cloud.mail.ru/public/KRdN/Dyew3esdP/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%205%20%D0%BA%D0%BB
|
|
|
5 |
Математика |
Плоскость, прямая, луч, угол. |
Выполнить № 425, страница 94. |
|
|
6. |
Физическая
культура |
Упражнения утренней
зарядки и физкультминуток, дыхательной и зрительной гимнастики в процессе
учебных занятий; закаливающие процедуры после занятий утренней зарядкой |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Выписать
в тетрадь комплекс упражнений утренней зарядки. |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Описание
внешности человека |
Запишите
в тетрадь, что включает в себя описание внешности человека (план) |
|
|
2. |
Литература |
Внеклассное чтение. Баллада В.А.Жуковского
«Кубок». Сюжетное своеобразие |
Ответить кратко на вопросы |
|
|
4. |
Информатика |
Преобразование любого
алфавита к двоичному. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/amDldSuE47w |
Преобразовать
число 15 в двоичный код. |
|
5. |
Музыка |
|
Смотреть
материал по ссылке https://cloud.mail.ru/public/KRdN/Dyew3esdP/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%E2%84%965
|
|
|
6. |
Английский
язык |
Человек
из стали |
Упр.
3а, стр. 71 (читать, переводить текст, устно). |
Выполнить
упр. 3b, стр. 71 (задание по тексту, письменно). |
|
7. |
Математика |
Сложение и вычитание
десятичных дробей |
Выполнить № 762, страница 150. |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Уравнение и его корни |
Ознакомиться
с материалами по ссылке: |
Выполнить
№112, стр. 27. |
|
2. |
Английский
язык |
Дар
рассказчика |
Упр.
2а, стр. 21 (читать, переводить текст, устно). |
Выполнить
упр. 2b, стр. 21 (задание по тексту, письменно). |
|
3. |
Русский
язык |
Действительные и страдательные причастия |
Просмотреть
видеоурок: |
Выучить
правило §16, стр. 44. Выполнить
упр. 99. |
|
4. |
Музыка |
В
музыкальном театре. Балет. Песня Е. Крылатов «Баллада о дружбе» |
Ознакомиться с материалами по ссылке: |
Ознакомиться
с темой урока, просмотреть видеоурок, записать всё, что отметил учитель,
ответить на все вопросы, песню выучить и записать в тетрадь. |
|
5. |
Обществознание |
Моральный
выбор. Моральная оценка поведения Людей и собственного поведения. |
Смотреть
видео по ссылке https://youtu.be/vuQAWD2dqLg |
Выписать
понятия «Свобода», «Мораль». |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Алгебра |
Сложение
и вычитание дробей с разными знаменателями |
Ознакомиться
с материалами по ссылке: |
Выполнить №74, страница 23. |
|
2. |
Русский язык |
Тезисы |
Выпишите тезис из данного текста-рассуждения. |
|
|
3. |
Основы безопасности жизнедеятельности |
Пожарная безопасность в быту. |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Выписать в тетрадь комплекс мер безопасности по
предупреждению пожаров в быту. |
|
4. |
Физическая
культура |
Гимнастическая
комбинация на гимнастическом бревне из упражнений с увеличивающимся числом
технических элементов в прыжках, поворотах и передвижениях (девушки) |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Составить
комбинацию упражнений на гимнастическом бревне. |
|
5. |
Музыка |
Понятие
о балете. Балет Б. Тищенко «Ярославна». Песня Ю. Энтин «Песня о дружбе» |
Ознакомиться с материалами по ссылке: |
Ознакомиться
с темой урока, просмотреть видеоурок, записать всё, что отметил учитель,
ответить на все вопросы, песню выучить и записать в тетрадь |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Английский
язык |
Сны,
кошмары. Контроль навыков чтения |
Упр.
4b, стр. 45 (читать, переводить диалог, устно). |
Выполнить
упр. 5, стр. 45 (задание по тексту, письменно). Это
контрольная работа! Выполнять в тетрадях для контрольных
работ, в линию. Wednesday, the fifth of October 1.
2.
3.
4.
5.
Написать 3 толкования снов, на английском, с переводом. |
|
2. |
Русский
язык |
Виды
речевой деятельности |
Выполнить
упражнение 13. |
|
|
3. |
Литература |
«Литературный
Колумб Руси» (В.Г.Белинский). Очерк жизни и творчества В.А. Жуковского |
Прочитать балладу В.А.Жуковского «Светлана» - стр.
131-138. |
|
|
4. |
Алгебра |
Квадратный трехчлен и его корни |
Выполнить № 65, страница 25. |
Комментариев нет:
Отправить комментарий