1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Правила безопасности на воздушном транспорте |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
|
2. |
Русский
язык |
Звуки
и буквы |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
|
3. |
Математика |
Таблица
сложения |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
|
4. |
Русский
родной язык |
Как писали в старину |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Профилактика желудочно-кишечных заболеваний. Отравление ядовитыми растениями, грибами. Клещи |
Смотреть урок https://youtu.be/HpNxjMLseZs |
Повторить
правила поведения в лесу |
|
2. |
Математика |
Приёмы
умножения на 10 |
Смотреть
урок по ссылке https://youtu.be/E1H9nJLCjAI |
Повторить
приёмы умножения на 10 |
|
3. |
Русский язык |
Число
глаголов |
Смотреть урок по ссылке https://youtu.be/a7UadP0nckM |
Повторить
глагол |
|
4. |
Английский
язык |
Повторение лексического и
грамматического материала модуля 5 |
Повторить названия животных. |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное чтение |
Стихотворения А. Блока |
Прочитать стихотворение «На лугу».
Определить тему, цель. |
Подготовить
устный рассказ о поэте. |
|
2. |
Английский
язык |
Повторение лексического и грамматического
материала модуля 5 |
Повторить
лексику «Еда». |
|
|
3. |
Физическая
культура |
Строевые
упражнения. ОРУ. Подвижные
игры |
Строевые
упражнения. ОРУ. |
|
|
4. |
Математика |
Порядок выполнения действий |
Повторить материал https://youtu.be/DKDKKd0ps7o |
Учебник: стр. 24 (1 часть) повторить правило |
|
5. |
Изобразительное искусство |
Труд художника на улицах твоего города |
Повторить материал |
|
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский язык |
Число
глаголов |
Повторить
правила о глаголе |
Повторить
морфологический разбор глаголов |
|
2. |
Математика |
Куб |
Материал
по видеоссылке https://youtube.соm/watch?v=SFsMDaxSoE |
|
|
3. |
Окружающий
мир |
Важнейшие
достопримечательности Донецкой Народной Республики |
|
|
|
4. |
Физическая
культура |
Строевые
упражнения. ОРУ. Подвижные
игры |
Строевые
упражнения. ОРУ. |
|
|
5. |
Английский язык |
Повторение лексического и грамматического
материала модуля 6 |
Прочитать
сказку на английском языке. |
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский язык |
Сложные предложения |
Повторить правила. |
|
|
2. |
Биология |
Повторение и систематизация учебного материала |
https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_165 Задание устно. |
|
|
3. |
Математика |
Сравнение дробей |
|
|
|
4. |
Английский |
Повторение лексического и
грамматического материала модуля 6 |
Повторить Present Continuous, Present Simple. |
|
|
5. |
География |
Представление
о мире в древности. Географические открытия, исследования земного шара |
§2 –
ответить на вопросы 1-4, стр. 12; §3 – 2-5, стр. 15. |
|
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
Русские
писатели ХХ века |
Подготовить
сообщение о писателях ХХ в. |
|
|
2. |
Математика |
Сложение и вычитание дробей |
|
|
|
3. |
Русский
язык |
Правописание
соединительных гласных о-е в сложных словах |
Упр.
619. |
|
|
4. |
География |
Географическая оболочка. Человечество на Земле |
§51
– ответить на вопросы 1-6, стр. 169; §18 – 2-5,
стр. 63. |
|
|
5. |
Биология |
Повторение
и систематизация учебного материала |
https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_214 Задание
устно. |
|
|
6. |
Изобразительное
искусство |
Пейзаж |
Ознакомиться
с материалом по ссылке |
Повторить
тему «Пейзаж» |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Правописание предлогов |
Повторить тему https://youtu.be/eVS-6ZkLiW8 Повторить параграф 57. |
|
|
2. |
Биология |
Повторение
и систематизация учебного материала |
https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_230 Задание
устно. |
|
|
3. |
География |
Материки Земли. Северная и Южная Америка |
Составление и разгадывание кроссворда на тему: «Северная и Южная
Америка». |
|
|
4. |
Геометрия |
Третий признак равенства треугольников |
|
|
|
5. |
Английский
язык |
Повторение
грамматического материала Модуля 8 «Проблемы экологии» |
GR7 (повторить грамматические правила Модуля 8). |
|
|
6. |
Информатика |
Построение
линейных алгоритмов и их реализация в виде программ. |
|
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский язык |
Синтаксический
разбор предложения с обособленными членами |
Повторить
материал https://youtu.be/lFEwWjAG-SQ Повторить алгоритм синтаксического разбора
предложений с обособленными членами предложения |
|
|
2. |
География |
Растительный
и животный мир России и Донецкого края |
Составление
и разгадывание кроссворда на тему: «Растительный и животный мир России и
Донецкого края». |
|
|
3. |
Геометрия |
Признаки
подобия треугольников |
|
|
|
4. |
Биология |
Повторение
и систематизация учебного материала по теме «Регуляция функций организма» |
Просмотреть
материал в группе учителя. |
|
|
5. |
Информатика |
Программирование
циклов с заданным условием окончания работы |
|
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
География |
Хозяйство России и Донецкого края: химический комплекс, лесной,
строительный, лёгкая промышленность |
Составление и разгадывание кроссворда на тему: «Хозяйство России
и Донецкого края». |
|
|
2. |
Геометрия |
Правильные
многоугольники |
|
|
|
3. |
Биология |
Повторение
и систематизация учебного материала по теме «Уровни организации живой
материи» |
Просмотреть
презентацию в группе учителя. |
|
|
4. |
Физика |
Повторение
. Потенциальная и кинетическая энергия. Решение задач. Повторение
. Импульс. Закон сохранения импульса. Решение задач. |
https://zaochnik.ru/blog/zadachi-na-primenenie-zakona-sohranenija-impulsa/
|
|
|
5. |
Русский язык |
Синтаксический разбор сложного предложения |
Повторить
материал https://youtu.be/8kvaqFHzsuwс |
Повторить тему «Сложное предложение с различными
видами связи»» |
|
6. |
Информатика |
Технологии
создания сайта. Содержание и структура сайта |
|
|
|
7. |
История |
Внешняя
политика России |
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий