1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
К.
Ушинский «Ворон и сорока», «Что хорошо и что дурно», «Худо тому, кто добра не
делает никому». |
Учебник
стр. 22-25 читать, отвечать на вопросы |
|
|
2. |
Изобразительное
искусство |
Разноцветные
жуки. Сказочная страна. Конструирование и украшение птиц |
Ознакомиться
с материалом по ссылке https://ppt-online.org/1136305 |
|
|
3. |
Русский
язык |
Согласные
звуки. Буквы обозначающие согласные звуки. Слова с удвоенными согласными |
Учебник
стр. 74-77 проработать, выучить правила. Стр. 77 упр7 письменно в тетради |
|
|
4. |
Физическая культура |
Кроссфит |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://youtu.be/F6GNalNq8iY?list=PLAUhrtAMVO-89xEby5HmVdB-WwdS4t37Q |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Город на
Неве. Путешествие
по планете Карта мира. Океаны и материки (континенты), изображение их на карте |
Смотреть
видео |
Изучить
материал на стр.114-117, письменно ответить на вопросы на стр.117 |
|
2. |
Литературное
чтение |
Проверим себя и оценим свои достижения |
Проработать
вопросы на стр.170 |
Ответить
на вопросы устно на стр. 170, письменно вопрос №4 |
|
3. |
Изобразительное
искусство |
Пропорции
выражают характер. Лепка
птиц с разными пропорциями (большой хвост — маленькая головка — большой
клюв). |
Смотреть
видео-урок по ссылке https://ok.ru/video/2411983997565 |
Лепка
птиц с разными пропорциями (большой хвост — маленькая головка — большой
клюв). |
|
4. |
Музыка
|
Песни,
танцы и марши в музыке Д. Кабалевского. Музыкальный
материал Тройка; весна; Осень. Из Музыкальных иллюстраций к
повести А. Пушкина «Метель |
Смотреть урок по ссылке https://ok.ru/video/3347541789221 |
|
|
5. |
Физическая культура |
Подвижные игры |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Диктант |
Написать диктант на двойном листе в линию. |
Повторить правило стр. 116 |
|
2. |
Технология |
Раздел 5.
Мастерская кукольника. Что такое игрушка? Игрушка из носка. Правила безопасности при работе с ножницами,
иглой. |
Ознакомиться
с материалом электр. учебник стр.
103-105 http://11book.ru/3-klass/126-trud/2452-tekhnologiya-3-klass-luttseva |
Повторить
правила безопасности при работе
с ножницами, иглой. |
|
3. |
Окружающий мир |
В центре
Европы Страны
центра Европы, их столицы, флаги, достопримечательности, знаменитые люди |
Посмотреть видео-урок Учебник: стр. 125-131 Тетрадь стр. 94-95 |
Учебник: |
|
4. |
Музыка |
Певцы
родной природы. П.
Чайковский. Э. Григ. |
Изучить
материал |
|
5 мая
Диктант
Цветочные часы
По цветам можно узнать время. Раннее
летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые
головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом
расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми
часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.
Спадает летняя жара. Оживают другие цветы.
Распустились душистый табак и луговая дрёма.
Посади на клумбах цветочные часы. Они
покажут точное время.
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Славные
символы России. |
Работа
на стр.168-174 учебника. Читать статью на стр.168-174 учебника. |
Читать
и пересказывать статью учебника стр.168-174 учебника. Работа в тетради стр.90
задания № 1, №2, №3. |
|
2. |
Технология |
Качающиеся
игрушки. Изготовление игрушек с рычажным механизмом. |
Работа
по видеоссылке https://youtube.com/watch?v=KUZPycJv69k Повторить правила безопасности с
ножницами. |
|
|
3. |
Русский
родной язык |
Итоговый
контроль знаний. Выполнение тестовой проверочной работы. |
Работа
в тетради с.91-96. Выполнить задания № 1-10. |
|
|
4. |
Физическая
культура |
Ведение
и бросок мяча одной рукой от плеча |
Изучить
материал по видеоссылке https://youtu.be/ZDiAPEGzV7E |
|
|
5. |
Музыка |
Музыкальные
инструменты.Э.Григ «Песня Сольвейг» |
Изучить
материал по видеоссылке https://youtu.ве/f1ZhpzMrp8w
|
|
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Информатика |
Практическая
работа № 13. Создаем анимацию |
Читать
страницы 176-180 |
Выполнить
работу №17. |
|
2. |
Математика |
Контрольная
работа по теме «Умножение и деление смешанных дробей» |
Выполнить контрольную работу на отдельном листе. |
Повторить
алгоритм умножения и деления смешанных дробей. |
|
3. |
Английский
язык |
Оживленные
места Лондона |
Стр.111
(текст, читать, переводить) |
Стр.11.
упр.4б (письменно) |
|
4. |
История |
Римская империя в конце III-IVвв. |
Читать параграф 54. |
Ответить на вопросы на странице 264. |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Обществознание |
Практикум по теме «Нравственные основы жизни» |
Смотреть материал по ссылке https://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2019/05/05/praktikum-po-teme-nravstvennye-osnovy-zhizni
|
Выполнить задание в конце практикума. |
|
2. |
Математика
|
Столбчатые диаграммы и графики |
Выполнить № 1073, страница 220. |
|
|
3. |
Английский
язык |
Грибы. Взгляд
на Донбасс |
Стр.
11 (сзади учебника; читать, переводить текст – устно). |
Выполнить
перевод рецепта фаршированных грибов (письменно). |
|
4. |
Родной
язык |
Компьютерная
презентация |
Повторить,
что такое компьютерная презентация. |
Подготовить
проектную работу «Героические страницы русской истории в творчестве Н.К.
Рериха». Сдать
всем, кто ещё не выполнил! Это
итоговая контрольная работа! |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
География |
Страны Южной Европы. Страны Юго-Западной Азии |
Выписать в тетрадь страны, относящиеся к странам Южной Европы, Юго-Западной
Азии. |
Подготовить информацию на тему: «Государства Южной Европы,
Юго-Западной Азии» (на выбор по одному государству). |
|
2. |
Физическая
культура |
Самостраховка на основе вида спорта дзюдо |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://youtu.be/ru0hMD2Y1ik?list=PLAUhrtAMVO--uLanV5jYcIn7CK-MZUuzh |
Подготовить сообщение о зимних Олимпийских играх. |
|
3. |
Русский
язык |
Дефис в
междометиях |
Изучить
материал |
Выучить правила – §75, выполнить упр. 463. |
|
4. |
Литература |
«Писатели улыбаются». Михаил ЗОЩЕНКО (1895-1958) Слово о писателе. Рассказы: «Аристократка», «Баня».
Смешное и
грустное в рассказах писателя |
Просмотрите
материал видеоурока, перейдя по ссылке https://drive.google.com/file/d/1ZphQbN7c8JY9v2STwERH.. https://www.youtube.com/watch?v=kMphLpcUP90&t=8s и «Баня» https://www.youtube.com/watch?v=XxaxWKUrgLo Прочитать
рассказы В.М.Шукшина «Срезал», «Крепкий мужик», «Слово о «малой родине» по ссылке |
Письменно
ответьте на вопрос: «Какие пороки высмеивает М.Зощенко (В.Шукшин) в своем рассказе...» (по тексту
любого из рассказов, по вашему выбору). |
|
5. |
Геометрия |
Решение
задач на признаки равенства треугольников |
Повторить признаки равенства треугольников
(страницы 29-30, 37-40) |
Выполнить
№ 156, страница 49. |
|
6. |
История |
Итоговый урок по теме «Культурное пространство» |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/37qLO4-plv8 |
Повторить материал. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
Проза о Великой
Отечественной войне 1941 — 1945 годов (обзор произведений Б.Л.
Васильев «А зори здесь тихие», В.В. Быков «Сотников», В.О.Богомолов «Иван»). В.П.Астафьев «Фотография, на которой меня
нет». |
Просмотрите
видеоурок https://youtu.be/bcPJyGZvV2w, прочитайте рассказ
В.П.Астафьева "Фотография, на которой меня нет"(стр.188-206). |
Письменно
подготовьте развёрнутый ответ на вопрос: "Как вы понимаете фразу,
которой заканчивается повествование: "Деревенская фотография -
своеобразная летопись нашего народа, настенная его история"? |
|
2. |
Русский
язык |
Прямая речь и косвенная речь.
Способы оформления прямой речи на письме. Диалог. Пунктуация: знаки
препинания при диалоге. |
Изучить материал |
Выучить
правила – параграфы 67, 68 69, 70. Выполнить упр. 407 (1-2 предл.), упр. 414. |
|
3. |
География |
Степь. Практическая
работа №9 «Составление
характеристики физико-географических единиц России и Донецкого края» |
Выписать в
тетрадь: план характеристики физико-географической единицы (ПТК), по которому
и выполнить практическую работу, за основу берем «степь». |
Изучить
параграф 29. Подготовить
информацию на тему: «Физико-географические единицы России». |
|
4. |
Геометрия |
Решение
задач на вписанную и описанную окружность |
Повторить
пункт 78, страница 181 – 182. |
Выполнить
№ 699, страница 183. |
|
5. |
Обществознание |
Понятие безработицы |
Читать параграф 27. |
Ответить на вопросы на странице 232 (Проверим
себя). |
|
6. |
Физическая
культура |
Бадминтон |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке: |
Найти
и выписать правила безопасности во время занятий бадминтоном. |
|
7. |
Родная литература |
О ваших ровесниках. Проза
взросления: Б.Л.Васильев. Завтра была война» (главы) Г.Н.Щербакова «Вам и не снилось»
(главы) |
Изучить материалы учебника стр.
162-207 |
Ответить
на вопрос (по выбору) вопр. 8 стр.
189 или вопр.8 стр. 207. |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Геометрия |
Контрольная
работа № 6 по теме «Начальные сведения из стереометрии» |
Выполнить контрольную работу на отдельном листе. |
Повторить
пункт 130, страница 320 – 321. |
|
2. |
География |
Районные центры. Практическая работа № 12 «Определение отраслей специализации одного из районов Донецкого
края. Определение проблем и перспектив развития» |
Выписать в тетрадь понятие: экономическое районирование. Записать план характеристики района (по которому и выполнить практическую работу). |
Подготовить информацию на тему: «Районные центры России». |
|
3. |
История |
Спорт в Российской империи. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/OylwgaktuqY |
Выписать конспект в тетради. |
|
4. |
Английский
язык |
Модуль
8. Трудности. Сила духа, самопреодоление |
Упр.
1, стр. 122 (читать, переводить тексты – устно). |
Упр.
2, 4, стр. 122 (письменно). |
|
5. |
Обществознание. |
Гуманитарное право |
Читать параграф 22. |
Ответить на вопросы на странице 183. |
|
6. |
Русский язык |
-
Лексикология и фразеология. |
Изучить материал учебника – параграф 42. |
Выполнить упр.235 |
Кружок по
футболу «Металлург»
1 группа (понедельник, среда (верхняя неделя),
четверг)
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
05.05 |
Обучение и совершенствование техники позиционного нападения |
Просмотреть материал по ссылке: |
Обучение
по индивидуальному учебному плану
Пригарин
Константин
9
–А класс
|
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1 |
Альтернативная и дополнительная коммуникация |
Обследование речи |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/27KbEBX8_Lg |
Выполнить задания. |
|
2 |
Речь и альтернативная коммуникация |
Перенос слов. Ударение. Упражнения в переносе
слов по слогам |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/CitNhNMpP1o |
Выполнить упражнения |
|
3 |
Окружающий социальный мир |
Узнавание и различение некоторых исторических
событий, выдающихся людей Донецкой Народной Республики |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/PMyYQ-3-LCI |
Выучить материал |
Комментариев нет:
Отправить комментарий