1-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Тема
2. Сказки, загадки, небылицы. Е. Чарушин «Теремок». Русская народная сказка
«Рукавичка». Малые Фольклорные жанры. «Идет матушка-Весна» наизусть |
Учебник
стр. 29-45 читать отвечать на вопросы. Стр. 44 «Идет матушка-Весна» наизусть |
|
|
2. |
Изобразительное
искусство |
Строим
вещи. Способы передачи объема. Конструирование упаковок |
Ознакомиться
с материалом по ссылке https://www.youtube/jdKwZWcgheA Выполнить
аппликацию упаковки |
|
|
3. |
Русский
язык |
Тема
2. Слова. Слово и слог. Ударение. Слово. Роль слов в речи |
Учебник
стр. 18-24 выучить правила. Стр. 19 упр. 2 устно. Стр. 22 упр. 8 письменно в
тетради |
|
|
4. |
Физическая
культура |
Кроссфит |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
|
2-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Компас -
прибор для определения сторон горизонта
Практич.работа
Формы земной поверхности. Равнины
и горы. Холмы и овраги. Горы |
Смотреть видео-урок https://ok.ru/video/1549459393273 |
Изучить
материал на стр. 78-81. |
|
2. |
Литературное
чтение |
С. Васильев «Я помню, ранило
березу». Проект «Создание газеты: 9
мая – День
Победы». И. Пивоварова «Здравствуй, здравствуй» |
смотреть
видео-фильм по ссылке https://youtu.be/cIB_ibj92AU |
Читать
стр.122 Подготовить
проект «День Победы – 9 Мая» |
|
3. |
Изобразительное
искусство |
Теплые цвета
и холодные .
Изображение пера Жар-птицы Тихие цвета и звонкие . Изображение
весенней земли (по памяти и впечатлению) |
Смотреть
урок по ссылке https://youtu.be/knNpC8rCZYM |
Нарисовать
перо Жар-птицы |
|
4. |
Музыка
|
Симфоническая
сказка Музыкальные инструменты. Симфонический
оркестр.
Песня-спор. Из
телефильма «Новогодние приключения Маши и Вити» |
Смотреть
сказку по ссылке https://youtu.be/8r239juQwn4 Слушать
Песню –спор из телефильма «Новогодние приключения Маши и
Вити» |
Посмотреть
фильм и выучить слова песни |
|
5. |
Физическая
культура |
Кроссфит |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=VXZmbmdGoSc&ab_channel=LiameloNAnimation |
|
3-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Русский
язык |
Формы
имён прилагательных. Род имён прилагательных. Число
имён прилагательных |
Посмотреть
видео-урок |
Учебник: стр. 72-73, 78-79 выучить правило. Упражнение
126письменно |
|
2. |
Технология |
Модели и конструкции. Изготовление макетов
и моделей техники из наборов типа «Конструктор». Правила безопасности при работе с конструктором |
Ознакомиться
с материалом Электр. учебник Стр.
80-83 http://11book.ru/3-klass/126-trud/2452-tekhnologiya-3-klass-luttseva Изготовить модель техники из набора типа
«Конструктор». |
Повторить
правила безопасности при работе
с конструктором. |
|
3. |
Окружающий мир |
Какая
бывает промышленность. Проект
«Экономика родного края» |
Посмотреть
видео-урок Учебник: стр. 60-65 Изучить материал. Тетрадь стр. 85 |
Учебник: стр. 60-63 чит., пересказ. Собрать
информацию об экономике своего края |
|
4. |
Музыка |
«Героическая» (симфония). Мир
Бетховена. Симфония |
Изучить материал |
|
4-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Окружающий
мир |
Россия
вступает в XX век. Николай II-
последний император России. Гражданская война. Гибель царской семьи. Победа
большевиков |
Читать и отвечать на вопросы на стр.133 учебника. |
Читать
и пересказывать стр.127-133 учебника. Работа в тетради стр.79 |
|
2. |
Технология |
Плетёная
открытка. Изготовление открытки |
Повторить
правила работы с ножницами и клеем. Изготовить открытку по ссылке https://images.app,goo.gl/eKjBgb3ou7cEcMMP9 |
Повторить
правила работы с ножницами и клеем. |
|
3. |
Русский
родной язык |
Учимся
пересказывать тексты |
Работа
в тетради на стр.80-82. Читать и пересказывать текст «Для чего ветер?» |
Выполнить
задание 2 на стр. 74-75 тетради. |
|
4. |
Музыка |
Музыкальные
инструменты. (Скрипка, гитара, виолончель). Слушание. Ноктюрн из квартета №
2. А. Бородин |
https://youtu.be/w1bIpjEcMMP9 Прослушать по
видео ссылке. |
|
|
5. |
Физическая культура |
Игры
с выполнением тестовых упражнений |
Игровые
задания «Выполняй без ошибок», «Артбол». |
Повторить
технику безопасности, выполняя игровые задания. |
5-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Математика |
Решение
задач |
Повторить
пункт 4.12, страница 208. |
Выполнить
№957 (в), страница 213. |
|
2. |
Информатика |
Преобразование
информации по заданным правилам. Практическая работа №12. Выполняем
вычисления с помощью программы Калькулятор. |
Читать
параграф №12. |
Выполнить
практическую работу на странице 173. |
|
3. |
Английский язык |
Контроль
усвоения материала модуля 6 «С утра до вечера» |
Стр.84
упр. 1,2,3 (письменно) |
Стр.
84. Упр. 4,5 (письменно) |
|
4. |
История |
Завоевание Средиземноморья. Рабство в Древнем
Риме. |
Читать параграфы 48,49. |
Ответить на вопросы на страницах 232, 241.(желтая
рамка). |
6-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Обществознание |
Человек славен добрыми делами. |
Читать параграф 10. |
Ответить на вопросы на странице 91.(Проверим
себя). |
|
2. |
Математика
|
Анализ
контрольной работы |
Повторить
пункт 4.2, страница 146-147. |
Выполнить
№ 775, страница 151. |
|
3. |
Английский
язык |
В
бюро находок. Играя
в прошлое. Контроль
усвоения материала Модуля 7 «Вчера, сегодня, завтра» |
Упр.
1, стр. 73 (читать, переводить текст – устно). |
Упр.
2, стр. 73; упр. 3, стр. 74 (письменно). Повторить
словарные слова Модуля 7 (WL7-WL8). |
|
4. |
Родной
язык |
Разговорная
речь. Рассказ о событии. Словарная статья |
Выписать
понятия: бывальщина, быличка (стр. 127). Упр.
178 (устно). Выписать, что такое героизм (под цифрой 1). Прочитать на стр.
131 «Моя Россия». |
Упр.
182 (стр. 133). Подготовить проект на тему: «Героические страницы русской
истории в творчестве Н. Рериха». Это
будет итоговая контрольная работа! |
7-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
География |
Природные
зоны Северной Америки. Меридиональное расположение природных зон на
территории Северной Америки |
Выписать
в тетрадь понятия: эндемики, тайга, тундра, степь. |
Просмотреть: Природные
зоны Северной Америки. Подготовить
информацию на тему: «Изменения природы Северной Америки под влиянием
деятельности человека». |
|
2. |
Физическая
культура |
Самостраховка на основе вида спорта дзюдо |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Составить комплекс упражнений для профилактики плоскостопия. |
|
3. |
Русский
язык |
Культура
речи. Правильное употребление существительных с предлогами по, благодаря,
согласно, вопреки; использование в речи предлогов-синонимов |
Изучить видео урок. Выполнить упр. 340 |
|
|
4. |
Литература |
А.П.Платонов.
Краткие сведения о писателе. «Юшка»
Величие простых сердец в рассказе |
Прочитать
стр. 116-126. Ответить на вопрос 2
(стр. 126). |
|
|
5. |
Геометрия |
Решение
задач |
Читать пункт 31, 32, страница 69-70. |
Выполнить
№ 229, страница 71. |
|
6. |
История |
Война между Россией и Речью Посполитой
1654-1667гг.. |
Смотреть видео по ссылке https://youtu.be/FC3ekJg7q5s |
Выписать конспект в тетради. |
8-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Литература |
А.А.Блок. Краткий рассказ о поэте. «Россия». Историческая тема в
стихотворении, его современное звучание и смысл |
Ознакомиться с материалом учебника стр. 82-83,
91-92. Наизусть «Россия». |
|
|
2. |
Русский
язык |
Синтаксический
разбор предложения с обособленными
членами. Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами |
Выучить разборы стр. 187, 188. Выполнить упр.330 (1-3 предл.) |
|
|
3. |
География |
Образование почв. Почвообразующие факторы и закономерности
распространения почв. |
Выписать в тетрадь понятия: почва, гумус. Перечислить
почвообразующие факторы. |
Подготовить
информацию на тему: «Загрязнение почв Донецкой области» |
|
4. |
Геометрия |
Контрольная
работа № 5 по теме «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного
треугольника» |
Выполнить
контрольную работу на двойном листе. |
Повторить
пункт 68, 69, страница 154-157. |
|
5. |
Родная
литература |
Дети на
войне: Э.Н.Веркин. «Облачный полк» (главы) |
Работа по
теме урока Учебник стр. 116-137 – прочитать. |
Подготовить сообщение о главном герое произведения
- пионере-герое Лёне Голикове. |
|
6. |
Физическая
культура |
Самостраховка на основе вида спорта дзюдо |
Просмотреть видеоматериал по ссылке: |
Составить комплекс упражнений для профилактики плоскостопия. |
|
7. |
Обществознание
|
Предпринимательская деятельность. Роль государства
в экономике. |
Читать параграфы 22-23. |
Ответить на вопросы на страницах 192, 200. |
Контрольная
работа № 5 по теме «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного
треугольника»
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме урока |
Домашнее задание |
|
1. |
Геометрия |
Параллельный
перенос и поворот |
Выполнить
№1163, страница 295. |
|
|
2. |
География |
Виды
транспорта. Транспортная сеть. Проблемы и перспективы развития. Практическая
работа № 9. Обозначение
на контурной карте основных транспортных магистралей и транспортных узлов
России и Донецкого края |
Выписать
в тетрадь понятия: каботаж, грузооборот, пассажирооборот. Составить
схему транспортного комплекса. |
Изучить
§26. Подготовить
информацию на тему: «Транспортный комплекс России». |
|
3. |
Русский
язык |
Контрольное
изложение |
Работа по
теме урока ПОЛЬЗУЙТЕСЬ
СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ 1. Определите
тему текста. 2. Сформулируйте
основную мысль. 3. Выделите
основные микротемы в каждой части текста. 4. Определите
способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение. 5. Напишите
сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой. Прослушайте
изложение по ссылке
https://100ballnik.com/wp-content/uploads/2022/03/22035.mp3 |
Написать
сжатое изложение на отдельных листах в линию. Оформить работу Ф.И.
___________ Изложение Все ли люди талантливы? |
|
4. |
Английский
язык |
Красивые
архитектурные сооружения в регионе. Взгляд
на Донбасс. Контроль
навыков устной
речи |
Стр.
8, сзади учебника (читать, переводить текст – устно). |
Выписать
из текста про Московский Кремль названия башен и других архитектурных
сооружений, с переводом. |
|
5. |
История |
Программа реформ Столыпина.
Россия в преддверии мировой катастрофы. |
Читать параграф 31 (учебник «История России» 2
часть) |
Ответить на вопросы на странице 104.(оранжевая
рамка). |
|
6. |
Обществознание. |
Семейные правоотношения. |
Читать параграф 18. |
Ответить на вопросы на странице 149. |
Дистанционное
обучение
Кружок по
футболу «Металлург»
1 группа (понедельник, среда (верхняя неделя),
четверг)
|
Дата занятия |
Тема занятия |
Содержание
занятия |
|
07.04 |
Обучение техники нападения и выхода игрока на свободную позицию |
Просмотреть материал по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=sMRNX_30E4k&t=1s&ab_channel=FTTrainings |
Комментариев нет:
Отправить комментарий