2-А
КЛАСС
16.02.
2022 год
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литературное
чтение |
Н.
Носов «Живая шляпа». Составление плана текста. |
Проработать текст на стр.54 -59 |
Прочитать текст на стр. 54-59, составить
план |
|
2. |
Математика |
Свойства
противополож-ных сторон прямоугольни-ка. |
Смотреть видео по ссылке |
Решить задачу на
стр.33 №3(1) |
|
3. |
Русский язык |
Словарный диктант№ 6 Одушевлённые и
неодушевлённые имена существительные. |
Просмотреть
презентацию к уроку по ссылке |
Выполнить на стр. 50, упр.85, поставить вопрос к
словам |
|
4. |
Русский
родной язык |
Учимся вести
диалог. Особенности русского речевого этикета |
Повторить
правила этикета |
Подготовить устно диалог о встрече
с другом |
|
5. |
Физкультура
|
Шашки |
Просмотреть
видеоматериал по ссылке |
3-А КЛАСС
Среда, 16.02.2022 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литературное чтение |
В. Бианки. «Мышонок Пик».
Рассказ о герое произведения. |
Учебник: стр. 73-81 |
Пересказать сказку по плану. |
|
2. |
Математика |
Приёмы
нахождения частного и остатка. Проверка деления с остатком |
Прочитать
правило Учебник:
стр. 28. |
Учебник: стр. 28 Примеры
1 |
|
3. |
Русский
язык |
Падеж
имён существительных. Изменение
имён существительных по падежам. |
Посмотреть видео – урок Учебник: стр. 36—37 изучить
материал |
Учебник: стр. 36-37 выучить
правило Упражнение 64 |
|
4. |
Физическая
культура |
Спортивные
игры.Правила безопасности во время занятий спортивными играми. Броски волейбольного мяча одной и двумя руками друг другу
с ловлей двумя руками |
Посмотреть
видео – урок https://youtu.be/wq0TKiveBTM |
|
|
5. |
Информатика |
Алгоритмы
и исполнители. Понятие команды, алгоритма. Свойства алгоритма. |
Ознакомиться
с видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=0rCW7YhwBR0&ab_channel=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8
|
Выписать конспект. |
4-А КЛАСС
Среда, 16.02.2022
|
№
п/п |
Предмет |
Тема
урока |
Работа
по теме урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литературное чтение |
А.
Куприн «Барбос и жулька» |
«Поступок - как характеристика героя произведения»
Стр.85-91 (читать) |
Стр.85-91 читать, пересказывать, отвечать на
вопросы. |
|
2. |
Математика |
Письменное
деление на числа решение текстовых
задач арифметическим способом. |
Работа
на стр. 30 учебника. Решить задачу № 112, примеры №111 на странице 30 учебника |
примеры
№110 на странице 30 учебника Повторить
таблицу умножения и деления |
|
3. |
Русский
язык |
Родительный, дательный,
творительный и предложный падежи |
Выполнить письменно упр.65 устно письменно упр. 67 Стр. 32 учебника |
Стр.33 упр.68 письменно |
|
4 |
Физическая
культура |
Подвижные игры |
Выполнять кувырок вперед, кувырок
назад |
Выполнять упражнения соблюдая технику безопасности |
|
5.
|
Информатика |
Алгоритмы с ветвлением. Создание и
исполнение алгоритмов в определенной среде программирования. |
Ознакомиться с видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=_U5mhEIBKW4&ab_channel=EduardYashaev
|
Выписать конспект. |
5-А КЛАСС
Среда,
16.02.2022 г.
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Литература |
С.А.Есенин.
Краткий рассказ о поэте. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми
ставнями…». Поэзия С.Есенина –искренний, рассказ о своей жизни, о любви, о
радостях и горестях, переживаниях, мечтах. |
Работа
по теме урока https://youtu.be/fg4jJIrPkqE |
Выразительное
чтение стихотворений «Я покинул
родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…» |
|
2. |
Физическая культура |
Волейбол |
Просмотреть видеоматериал по ссылке |
Подготовить комплекс упражнений для мышц кора |
|
3. |
Русский язык |
Имена существительные одушевленные и
неодушевленные (повторение) |
Теоретический материал с.50 |
Параграф 90 (выучить правила) упр. 488 (ч.2)
(письменно) |
|
5. |
Музыка |
Музыкальная живопись и живописная музыка. Ты
раскрой мне,природаобятья. |
С.Рахманинов «Весенние воды» и «Островок». Песня :муз Повзнера «Оранжевая песенка». |
Ознакомится с темой на стр.98, Записать в тетрадь все что просит
учитель,прослушать произведения просмотреть картины художника Ответить на вопрос :Может ли музыка раскрыть
картину природы? |
|
6 |
Английский язык |
Контроль усвоения материала модуля 5 «Животные со
всего света» |
Стр.74 упр. 2 - устно |
Стр.74 упр.4,5 - письменно |
6-А
КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Русский язык |
Числительные, обозначающие целые числа |
Прочитать теоретический материал на стр. 52,
таблицу к упражнению 413. |
Выучить правило на стр. 52, правило к таблице
упр. 413; упр. 411 (письменно). |
|
2. |
Русский язык |
Склонение количественных числительных,
обозначающих целые числа |
Прочитать теоретический материал на стр. 54, 55. |
Выучить таблицу на стр. 54, повторить §67-§71. |
|
3. |
Музыка |
Образы симфонической музыки. Г. Свиридов.
Музыкальные иллюстрации к повести А. С. Пушкина «Метель». Песня А. Ермолов
«Самый добрый человек» |
Ознакомиться с материалом для 6 класса: https://cloud.mail.ru/public/2HLH/Ek1vWWc5y |
Ознакомиться с материалом учебника «Музыка 6
класс» на стр. 120, просмотреть видеоурок, записать в тетрадь всё, что
отметил учитель. Прослушать музыку к повести «Метель», прочитать
повесть А. С. Пушкина. Прослушать песню, переписать слова песни в тетрадь,
выучить мелодию. |
|
4. |
Английский язык |
Скоротаем время! |
Упр. 2, стр. 60 (читать, переводить правила
игры). |
Упр. 2, стр. 60 (заполнить пробелы в клетках
1-15, письменно). |
|
5. |
Информатика |
Многообразие схем. Информационные модели на
графах.Деревья. |
Читать параграф 13. |
Ответить на вопрос №1 на странице 99 (письменно). |
7-А
КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Английский язык |
В компьютерном лагере |
Стр. 8, сзади учебника (читать, переводить
текст). |
Выписать из текста на стр. 8 названия учебных
предметов и видов спорта, с переводом. Например: football – футбол. |
|
2. |
Русский язык |
Русский
язык |
Урок развития речи. Публицистический стиль
речи. Особенности публичной речи. Жанры публицистики: очерк, интервью,
репортаж. |
Работа
по теме урока https://youtu.be/tiDszokXL4Q |
|
Литература |
Литература |
А.П.Чехов. Краткие
сведения о писателе. «Хамелеон». «Злоумышленник». Проблема необразованности,
невежества, отсталости российского крестьянства. |
Работа по теме
урока https://youtu.be/6Cgwsl8Y4CI |
|
|
4. |
История |
Путь к
парламентской монархии. |
Читать
параграф 16 (Учебник «История нового времени») |
Ответить на
вопросы №1,2,3 (синяя рамка) письменно. |
8-А
КЛАСС
Среда,
16.02.2022 г.
|
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1 |
Музыка |
В современной обработке |
Ознакомится с материалом, записать все что
отметил учитель, Прослушать Видео-записи классической музыки в
современной обработке. Ознакомится с песней ,выучить мелодию и слова
записать в тетрадь. |
|
|
2 |
Родной язык |
Трудные случаи согласования в русском языке.
Особенности современного речевого этикета |
Работа по теме урока Учебник стр. 62-79. |
Выполнить упр. 102 (письменно), упр.117 (устно
–объяснять понятия раздела). |
|
3 |
Английский язык |
Модуль 6. Культурные обмены. Отпуск, каникулы,
путешествия, виды отдыха |
Упр. 2, стр. 90 (читать, переводить тексты А, B). |
Упр. 4, стр. 91 (выписать словосочетания в
словарь, с переводом). |
|
4 |
Основы безопасности жизнедеятельности |
Первая помощь пострадавшим и
ее значение. Общие правила оказания первой помощи. |
Работа с учебником: с.214-224, читать |
Письменно ответить на вопросы 1-4 на с.223 |
9-А КЛАСС
|
№ п/п |
Предмет |
Тема урока |
Работа по теме
урока |
Домашнее
задание |
|
1. |
Физическая культура |
Волейбол |
Просмотреть видеоматериал по ссылке |
Подготовить комплекс упражнений с гимнастической
палкой |
|
2. |
Основы безопасности жизнедеятельности |
Общая характеристика
различных повреждений и их последствия для здоровья человека. |
Работа с учебником: с.208-209, читать |
Подготовить сообщение на тему «Виды повреждений и
их последствия для здоровья человека» |
|
3. |
Русский
язык |
Контрольное
изложение |
Работа
по теме урока |
Оформить работу на двойных листах в линию (написать сжатое
изложение): Ф.И.учащегося
__________ Шестнадцатое
февраля Изложение |
|
4. |
Литература |
Урок
развития речи. Устный отзыв о художественном фильме. |
Работа
по теме урока https://youtu.be/o-1IaYBioRE |
Написать
отзыв о художественном фильме «Белла» https://youtu.be/MA68lolYFRM |
Комментариев нет:
Отправить комментарий