вторник, 2 ноября 2021 г.

Дистанционное обучение 02.11.2021г.

 5-А КЛАСС

Вторник, 02.11.2021 г.

№ п/п

Предмет

Тема урока

Работа по теме урока

Домашнее задание

1.

Биология

Лабораторная работа 1 . изучение устройства увеличительных приборов. Правила работы с ними.

Группа с материалами урока

 https://vk.com/public193179775

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам.

2.

Русский язык

Правописание «-тся», «-ться» в глаголах; раздельное написание «не» с глаголами

Выучить правило с.41, с.44

Упражнение 85 (1,2 предложение)

Упражнение 92 (1,2,3 предложение)

3.

Математика

Сравнение натуральных чисел. Сложение. Законы сложения.

Пункт 1.3, 1.4, страница 11-15.

Изучить материал в группе в Вайбере.

Выполнить № 35, страница 13, № 50, страница 16.

4.

Английский язык

Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения.

Учебник: страница 23, упражнение 1 – работа со словарем (выписать с словарь (заполнить все три колонки словаря!!!)

Учебник: страница 23, упражнение 1 –выучить. Страница 24 упражнение 1 (прочитать, выписать в словарь(с передовом)

5.

География

Эпоха Великих географических открытий

Учебник: параграф 2 страница 11, ответить на вопросы страница 12 (1-4), письменно

параграф 2 страница 11, ответить на вопросы страница 12 (1-4), письменно. Продолжать вести календарь погоды.

 

 

 

 

 

6-А КЛАСС

Вторник, 02.11.2021 г.

№ п/п

Предмет

Тема урока

Работа по теме урока

Домашнее задание

1.

Литература

А. С. Пушкин «Дубровский»

План

1. Изображение русского братства.

2. Дубровский-старший и Троекуров.

3. Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости.

4. Бунт крестьян.

Читать, пересказывать, план. Письменно отвечать на вопросы плана (1-4) темы урока

2.

Математика

Масштаб

Пункт 1.2, страница 9-10
Изучить материал в беседе в ВК.

Выполнить № 24, страница 10; № 26, страница 10

3.

Русский язык

Урок развития речи № 5. Ключевые слова. Основные признаки текста

Основные признаки текста

С. 34 – правило, упр. 61 (списать, письменно объяснить, какую букву вставили, какой знак препинания)

4.

География

Рельеф Земли. Способы изображения на планах и картах. Основные формы – равнины, горы. Образование и классификация

Понятия «рельеф», «равнина», «горы». Ознакомление с изображением на картах основных форм рельефа

Изучить §24, 25, устно ответить на вопросы стр. 83 (2-4), стр. 87 (2-9).

Продолжать вести календарь погоды

5.

Биология

Общее знакомство с цветковыми растениями. Растительные ткани и органы растений

https://vk.com/public193179775

 

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам, учителю в сообщения

6.

Изобразите-льное искусство

Линия и её выразительные возможности. Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.

Ознакомиться с материалом по ссылке:

https://disk.yandex.ua/d/ssMqLCmtKmv3dw

 

Выполнить графический рисунок, учитывая

композиционный центр и ритм. Любым

удобным графическим материалом

изобразите линиями различного характера

добро и зло.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

7-А КЛАСС

№ п/п

Предмет

Тема урока

Работа по теме урока

Домашнее задание

1.

Русский язык

Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми

Учебник – параграф 14 (страницы 37-38) – выучить правила.

Выучить правило, выполнить упражнение 83 (по образцу)

2.

Биология

Пути заражения человека и животных паразитическими простейшими. Меры профилактики заболеваний, вызываемых одноклеточными животными.

Все материалы в группе https://vk.com/public193179775

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам.

3.

География

Распределение температуры, осадков, разнообразие климата на Земле. Характеристика воздушных масс.

Понятия: климат, многолетний режим погоды. От чего зависит температура воздуха?

Работа с учебником: выписать понятия: изотермы, тепловые пояса, воздушная масса, климатический пояс.

Изучить § 11-13, ответить на вопросы стр. 42 (1-4), стр. 49 (письменно)

4.

Биология

Пути заражения человека и животных паразитическими простейшими. Меры профилактики заболеваний, вызываемых одноклеточными животными.

Все материалы в группе https://vk.com/public193179775

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам.

5.

Геометрия

Первый признак равенства треугольников.

Пункт 14, страница 28-30.
Изучить материал в беседе в ВК.

Выполнить № 87, страница 30; № 90, страница 31.

6.

Английский язык

Книголюбы

Упражнение 2, страницы 16-17

Прочитать текст, записать в тетрадь перевод текста.

Упражнение 3, страница 16 (устно)
Упражнение 4а, страница 16 (письменно)

Упражнение 7, страница 17 (письменно); упражнение 1, страница 16 (выписать слова в словарь и выучить словарные слова; устно ответить на вопросы викторины)

7.

Информатика

Информационные процессы

Параграф №1.2 стр.13-22 читать, отвечать на вопросы.

Пройти тесты по теме «Информационные процессы» 1 и 2 варианты 

по ссылкамhttps://onlinetestpad.com/hmfzjqflbqsc4, https://onlinetestpad.com/hp2ge2pbjt2pc

 

Прислать скриншот результата теста.

 

8-А КЛАСС

Вторник, 02.11.2021 г.

№ п/п

Предмет

Тема урока

Работа по теме урока

Домашнее задание

1.

Геометрия

Многоугольники

Пункт 40, страница 97 – 99.

Изучить материал в беседе в ВК.

Выполнить № 363, страница 100; № 365, страница 100.

2.

География

Географические карты. Первая печатная карта Руси. Виды карт, их классификация

Понятия: карта, масштаб, генерализация. Карты делятся: по охвату территории, по содержанию, по назначению, по масштабу. Способы изображения содержания карт: знаки, ареалы, картограммы, линейные, изолинии, карта диаграммы, знаки движения.

Изучить параграф 4. Выучить понятия. Подготовить информацию на тему «Первая печатная карта Руси»

3.

Биология

Влияние факторов окружающей среды и образа жизни на развитие скелета. Лабораторная работа2. Выявление особенностей строения позвонков

https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_31

Изучить лабораторную работу.

4.

Информатика

Системы счисления.

Параграф №1.1 стр.5-16 читать, отвечать на вопросы.

В рабочих тетрадях произвести перевод из десятичной системы в двоичную 

и из двоичной в десятичную с вычислениями следующие числа: 49, 132, 2051

Прислать фотографию решения.

5.

Литература

Развёрнутый ответ на проблемный вопрос. Кто из действующих лиц, по вашему мнению, больше других удался Фонвизину? Почему?

Учебник – страницы 73-76, выписать основные понятия в тетрадь

Дать письменный развёрнутый ответ на вопрос 5 (страница 73) (5-10 предложений)

6.

Биология

Практическая работа1. Выявление нарушения осанки и наличия плоскостопия

https://vk.com/public193179775?w=wall-193179775_31

Изучить практическую работу.

7.

Физическая культура

Легкая атлетика

Просмотреть видеоматериал по легкой атлетике «Классификация спортивного бега/ кросс/ горный бег/ марафон/ бег по шоссе».

https://www.youtube.com/watch?v=QZa8O2e-CV8&list=PLJSFfwcGWgBSUunmjiNGmcCqkQus7RPPc

 

Высокий старт (выучить технику выполнения)

 

9-А КЛАСС

 

Вторник, 02.11.2021 г.

№ п/п

Предмет

Тема урока

Работа по теме урока

Домашнее задание

1.

Русский язык

Понятие о сложносочинённом предложении.

Учебник – параграф 11 (выучить)

Повторить сочинительные союзы.

Выполнить упражнение 60.

2.

История

Великобритания. Путь к величию

Параграф 13. Читать, пересказывать.

Письменно отвечать на вопросы.

3.

Геометрия

Понятие вектора

пункт 79, страница 189-193. Изучить материал в беседе в ВК.

 Выполнить №738, страница 193, №748, страница 194

4.

Информатика

Табличные информационные модели

Параграф №1.4 стр.27-36 читать, отвечать на вопросы.

 

В текстовом редакторе WORD создать таблицу стр.28 Таблица 1.2

«Сведения о пропусках уроков», а такжесоздать таблицу с решением

задание №9стр. 36 по образцу стр.32-34, сохранить файл с названием 

Табличные модели Фамилия, прислатьфайл

5.

География

Механическое движение населения. Миграции и их виды и направления. Сальдо миграции. Демографические показатели Донецкого края и России.

Понятия: Миграция, Сальдо миграции, демографическая политика.

Изучить параграф 9, выучить понятия.

6.

Биология

Применение знаний о построении комплементарных последовательностей нуклеотидов в нуклеиновых кислотах и определении качественного и количественного состава молекул нуклеиновых кислот.

Решение элементарных задач по молекулярной биологии
Все материалы в группе 
https://vk.com/public193179775

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам, учителю в сообщения

7.

Биология

Применение знаний о построении комплементарных последовательностей нуклеотидов в нуклеиновых кислотах и определении качественного и количественного состава молекул нуклеиновых кислот.

Решение элементарных задач по молекулярной биологии
Все материалы в группе 
https://vk.com/public193179775

Выполнять в тетради, присылать фото выполненных заданий по вторникам, учителю в сообщения

 

 


Комментариев нет:

Отправить комментарий